公共关系理念对建立大学生自信心的研究.pdfVIP

· 28 · 中医教育 ECM 2012年 O1月，31(1) 公共关系理念对建立大学生自信心的研究水 李文- 赵川 司建平 吕越 王红炜 埔 (1河南中医学院 郑州450008；2北京捷孚凯市场调查有限公司 北京 100020) 摘要：用公共关系理念和公关人员应具备的心理素质教育大学生，帮助大学生建立 自信心。选择405名 选修公共关系学的大学生为研究对象，采用理论教学与课堂讨论，自制调查问卷等反馈教学效果 。研究表 明 公关理念能培养与训练大学生的自信心，但在不同学校、专业与年级间学生的认同有显著性差异，应加强相 关学生的教育。 关键词：公共关系；大学生；自信心 中图分类号：G642．0 随着改革开放的深入发展，高等教育逐渐 由精 去了以往 的优势 ，甚至遭到失败或挫折 ，自尊心受 英教育走向大众化教育。近年来高校的持续扩招， 到伤害 ，自信心和奋斗的积极性受挫 。逐渐产生 自 贫困生 比例不断加大，因此，大学生 中因经济贫困、 卑、忧郁和焦虑心理。 心理障碍与学习能力薄弱等原因。造成 自卑、孤独、 1．1．3 就业压力带来的悲观、消极心理 焦虑等现象呈上升趋势。高校教师从心理学角度 ， 目前社会竞争、就业压力和社会生活成本的增 对大学生进行 自信教育，且取得 了一定的效果。在 加 ，导致部分学生对进入社会产生畏惧感 ，加之个 教学中．我们用公共关系理念和公关人员具备的心 别学生 自身条件较弱 。或拥有的社会资本和可利用 理素质教育大学生，促使大学生改变 内向性格，建 的社会资源相对较少 ，担心在就业 中受挫 ，因而产 立 自信心．同样收到了很好的效果。 生悲观 、消极或 自暴 自弃心理 ，有 的甚至动摇生活 1 研究背景及意义 的信心。 当代大学生的心理状况 ，主流是积极 、健康 、向 1．2 研 究意义 上 ．他们亲身感受到社会主义现代化建设的伟大成 1．2．1 有助于大学生建立 自信心 就 ，时代认同感强 。但学生来 自五湖四海 ，不同的地 在校大学生必将走 向社会 ，走上工作岗位 ．他 域 、不 同的教育环境 ，不 同的家庭背景和成长情况 ， 们要代表组织与各行各业的人打交道 ，工作 中会遇 造就了学生的不同性格，有的大学生甚至存在心理 到各种难题、矛盾和困境。社会组织要更好地发展 。 失衡问题。 除了要求员工具有较高的政治素质、坚实的专业知 1．1 大学生主要心理问题 识外。还需要具备 良好的心理素质，但大学生的某 1．1．1 经济窘迫的敏感、孤僻心理 些心理 问题，影响了他们对工作的胜任、对社会 的 弱势学生把经济窘迫的外在 因素内化成失败 适应，阻碍了大学生的健康发展 。 感，过低评价 自我，与同学、老师交往具有一定抵触 公共关系是社会组织为了塑造组织形象 。通过 情绪，导致性格敏感、孤僻。在生活与学习中与他人 传播、沟通手段来影响公众的科学与艺术圈。公关人 格格不入u【。 员的专业心理是 自信的心理、热情的心理和开放的 1．1．2 学习环境不适应导致 自卑、焦虑心理 心理。利用公关理念和公关人员的素质要求，培养 大学高手如林 ，评价标准多元化．部分学生失 大学生相互尊重、平等诚恳、理解信任、主动热情 。 李文 ，女，教授 ，硕士生导师 #通信作者：王红炜，男，副教授 }河南省教育厅人文社会科学研究项 目(No．2009一ZX一095) 2012年O1月，31(1) 中医教育 ECM