§1.2子集全集补集1.docVIP

§1．2 子集、全集、补集 │x是江苏人}， B＝{x│x是中国人}． 三、新授 1．子集的概念及符号表示 对于两个集合A和B， 如果集合A的任何一个元素都是 集合B的元素， 则称集合A为集合B的子集， 记为：A(B(或B(A)， 读作“集合A包含于集合B”或 “集合B包含集合A”． 若对任意x∈A，都有x∈B，则A(B． 规定：空集是任何集合的子集． 即对任意集合A，((A． 2．问题：①A(A正确吗？ ②A(B和B(A能否同时成立？ ③A(B和B(A意味着什么？ ④A(B，B(C，你能得出什么结论？ 说明：①区别∈和(的使用．元素与集合之间是属于关系； 集合与集合之间是包含关系． ②子集具有传递性，即对于集合A，B，C， 如果AB，BC，则AC． A，B， 如果A?B，B?A，那么A＝B．a，b}的所有子集； 写出集合的所有子集． 一般地,若集合A有n个元素, 那么它的子集个数为. 4．真子集的概念 如果A(B，并且A≠B， 这时集合A称为集合B的真子集， 记为B(或A)，读作A真包含于B或B真包含A 5．问题3：能说空集是任何集合的真子集吗？ 规定：空集是任何非空集合的真子集． 即对任意非空集合A，(A． 说明：真子集也具有传递性，即 对于集合A，B，C，如果AB， BC，那么AC 6．随堂练习 用适当的符号(，，，)填空： (1)a＿｛a｝； (2)a＿｛a，b，c｝； (3)d＿｛a，b，c｝； (4)｛a｝＿｛a，b，c｝； (5)｛a，b｝＿｛b，a｝； (6)｛3，5｝＿｛1，3，5，7｝； (7)｛2，4，6，8｝＿｛2，8｝； (8)(＿｛1，2，3｝ 7．例2.(1)设集合A={1,2},集合B={x│x(A}, 用列举法写出B， 并指出B与A的关系； (2)设集合A={1,2},集合B={x│xA}, 写出B， 并指出A、B的关系． 8．例3．已知集合 A={ x│y=x2-2x+1}， B={y│y= x2-2x+1}， C={ x│x2-2x+1=0}， D={ x│x2-2x+1＜0}， E={(x，y)│y= x2-2x+1}， F={(x，y)│x2-2x+1=0，yR } 下面结论正确的是（ ） 　A．A(B(C(D B．DCBA C．C =F D．A=B 9．回顾小结 本节课我们学习了子集、真子集的有关概念和性质。 对于两个集合A与B，如果集合A的任何一个元素都是 集合B的元素，就称集合A是集合B的子集， 记作AB(或BA)． ．A与B，如果集合A的任何一个元素都是 集合B的元素，同时集合B的任何一个元素都是集合A的 元素，就称集合A＝B．．A与B，如果集合A是B的子集，并且A≠B，称集合A是集合B的真子集．． ． 4