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- 2017-09-11 发布于江西
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《种子学》研究性教学改革
苗兴芬 汪秀志 王霞 孙丽芳 郭伟
黑龙江八一农垦大学 黑龙江大庆 163319
摘 要:为了适应创新型及复合型人才培养的需求,《种子学》研究性教学改革是当务之
急。教师应该转变教育教学观念,要做好角色的转换,合理安排理论教学内容,采用多样的
教学方法,整合实验项目,自主确定实施方案,有效控制实施过程,对实施效果准确评价,
对学生进行团队精神的培养,提升其创新协作能力等。
关键词:种子学;研究性教学;教学改革
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