3花卉与环境的关系.docVIP

授课题目（教学章、节或主题）： 3.花卉与环境的关系 课时安排： 4课时 教学目的要求（分掌握、理解、了解三个层次） 1掌握花卉生长发育对环境的需求（花卉按其对环境因子的需要如何分类）； 2理解环境对花卉生长发育过程（包括形态建成）的影响。 3理解温度、水分、光照、土壤、营养、生物因素等环境条件对花卉的分布、生长、发育及开花质量的影响。 引言： 花卉的生长发育与其他植物一样，受环境因素的影响。在环境条件中，主要是温度、光照、水分、空气、土壤及养分条件。在这些环境条件中，不管哪种因素发生变化，都会影响花卉的生长和发育。因此，调节环境因素，使之适应于观赏植物的生长，是栽培中极为重要的工作。 此外，诸环境条件之间的相互关系极为复杂。存在着相互联系、相互制约的关系，它们对花卉的生长发育是综合的影响，但在一定情况下，其中一个因素起主导作用。因此在分析花卉生长发育状况，或制订栽培措施时，必须综合地、辩证地考虑各个环境条件的影响，才能做到科学栽培、管理。 3.花卉与环境的关系 3.1花卉与温度 教材P14 3.1.1 不同花卉对温度三基点的要求 温度三基点：最低温度、最适温度和最高温度；花卉种类不同，原产地气候型不同，温度的三基点也不同。 ? 3.1.2 温度对花卉分布的影响分成（1） 耐寒性花卉（2）半耐寒性花卉（3）不耐寒性花卉。 3.1.3温度对花卉生长发育的每一过程和时期都有影响 同种花卉在种子的吸水、萌发和出土、营养生长、开花结实不同生育期对温度的要求不同。 温度影响花芽的分化、花色和花香，极端温度的伤害作用及防寒措施教材P17 1. 温周期现象及其作用 2. 温度影响花芽的分化 春化作用和高温春化 3.温度影响花芽的发育（举例） 4.温度影响花色、花香 (互动：牵牛花、木芙蓉早晚花色不同，“花儿为什么这样红”的原理) 5.极端温度的伤害作用（高温、低温） 3.2 花卉与光照 教材P17、 引言 万物生长靠太阳。引导学生回顾植物的光合作用。光对花卉生长发育的影响，主要表现在光照强度、光照持续时间和光质三方面。 ??3.2.1光照强度对花卉的影响 ??一般植物的最适需光量大约为全日照的50－70％，多数植物在50％以下的光照时生长不良。 ? 1. 根据花卉对光强的需求不同分为：阳性花卉、阴性花卉、中性花卉。 2．光照强度对花卉的影响还表现在： ?（1）影响光合作用；（2）引起植株形态解剖上的变化；（3）影响开花期：如半支莲、酢浆草，月见草；（4）影响花色 3.2.3．光照长度对花卉的影响 ? 光照长度是花卉成花的必需因子，根据花卉在发育上对日照长度的要求分为： 1. 长日照花卉：如许多春夏季开花的观赏植物，如木槿、鸢尾、翠菊等。这类花卉日照越长，发育越快，开花越早。 ? 2. 短日照花卉：如菊花、一品红等，在长日照条件下只能进行营养生长，不能进行花芽分化，人秋后随着日照时数的减少开始进人花芽分化。 ? 3. 中日照花卉：对日照长短的反应不敏感，只要温度适应，一年四季均可开花，如月季等。 了解和掌握各类观赏植物的光周期特性，可以根招人们的需要，人为的控制开花期。 此外，光照长度对花卉的营养生长和休眠也起重要作用。 3.2.3光质对花卉的影响 3.3 花卉与水分 教材P19 引言： 没有水花卉就不能生存。水是植物体的重要组成部分，也是植物生命活动的必要条件。水是光合作用的重要原料；体内生理物质只有溶解于水时才能被吸收利用，各种生理机能活动也必须在水的参与下才能进行。 ? 3.3.1花卉对水分的要求 ? 1.旱生花卉、2. 湿生花卉、3. 中生花卉。 3.3.2同种花卉在不同生育时期对水分的要求不同及其应用 如种子萌发期：需水较多。 总结指导：根据花卉种类不同、原产地不同、生育时期不同（如种子萌发期、生长旺盛期、休眠期、开花期） 3.4花卉与土壤 教材P19 引言： 土壤是观赏植物生长的重要基础条件，土壤的性质主要是由土壤矿物质、土壤有机质、土壤温度、水分及土壤微生物、土壤pH值所决定的。这些条件对植物的生长、开花及结实等起着重要的作用。 ? 3.4.1土壤性状与花卉的关系 教材P21 ? 1. 土壤质地（沙土、壤土、黏土） 沙土类特点及用途：常用作培养土的配制成分和改良粘土的成分，用于扦插、栽培幼苗和耐旱的花卉。壤土类、粘土类特点（详见实践指导书） 2、土壤有机质 是土壤养分的主要来源。 3、土壤通气、土壤温度和水分 直接影响花卉的生长和发育如根系的吸收，养分的吸收，生理生化活动的进行以及土壤中一些物质的转化等等。 4、土壤酸碱度（酸性、碱性、中性） 影响微生物的活动－－影响营养物质的分解。大多数露地花卉要求中性土壤。见教材P22表1－