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浙江科技学院课程教学大纲 无机及分析化学（A） 无机及分析化学（A） Inorganic and Analytical Chemistry （A ） 课程编号：0526601B 课程类别：专业基础课 课程性质：必修 适用专业：化学工程与工艺 学时数： 85 学分数： 5 要求先修课程： 执笔人：张立庆 一、课程性质与地位 无机及分析化学是高等学校化学工程与工艺专业必修的第一门化学基础课。它是培养化学工程 与工艺专业技术人才的整体知识结构及能力结构的重要组成部分，同时也是后继化学课程的基础。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是通过课堂讲授，并与无机及分析化学实验课程密切结合，使学生掌握物质 结构的基础理论，化学反应的基本原理及其应用，元素化学的基本知识，掌握结构、平衡、性质与 应用的知识与联系，培养学生运用无机及分析化学的理论去解决一般无机及分析化学问题的能力， 具有选择正确的分析化学测试方法、正确判断表达分析测试结果的能力，为解决生产与科学研究的 实际问题打下基础，并通过本课程的教学逐步建立严格的“量”的概念，培养学生良好的学习习惯、 严谨的治学态度、实事求是的科学作风和分析解决问题的能力，使其逐步具备科技人员应有的科学 素质。 三、教学内容、基本要求及学时分配 第 1 章 物质的聚集状态 了解分散体系的分类及主要特征。掌握理想气体状态方程式和气体分压定理。掌握溶液浓度的 表示方法；掌握电解质溶液的定义与有关概念。了解晶体的特征、结构及分类。 主要内容： 1.1 气体 1.2 液体和溶液 1.3 固体 重点： 1.分散体系的分类及主要特征 2.理想气体状态方程式和气体分压定理 3.电解质溶液的定义与有关概念 4.晶体的特征、结构及分类。 难点： 1.气体分压定理及有关计算 2.活度、活度系数与离子强度的概念 第 2 章 化学分析、测量误差与数据处理 了解定量分析的任务与作用；方法和分类,了解一般分析过程的基本步骤。掌握标准溶液的配制。 掌握误差的基本概念，误差产生的原因及其减免方法，数据处理的基本方法，理解有效数字的意义 并掌握其计算规则，掌握分析结果的准确度和精密度的概念以及相关的各种表示方法；分析结果的 统计处理；可疑值的取舍（掌握 Q 检验法）。了解置信度与置信区间的概念，了解滴定分析的基本 1 浙江科技学院课程教学大纲 无机及分析化学（A） 概念，了解滴定分析对化学反应的要求。掌握滴定分析结果的计算。 主要内容： 2.1 分析化学概述 2.2 测量误差 2.3 少量分析数据的统计处理 2.4 有效数字 重点： 1.分析过程的基本步骤（取样、预处理、测量、结果计算） 2.误差产生的原因及其减免方法，数据处理的基本方法 3.滴定分析的基本概念，滴定结果的计算方法 4.有效数据的应用，可疑数据的取舍和分析结果的正确表达 难点： 1.可疑数据的取舍和分析结果的正确表达 2.置信度与置信区间 3.滴定结果的计算方法 第 3 章 化学反应的基本原理 理解反应进度、系统与环境、状态与状态函数等概念。熟悉 Hess 定律，热化学反应方程式，掌 握标准生成焓的定义，能用标准摩尔生成焓计算各种化学反应的热效应。理解自发过程与自发反应、 熵、吉布斯自由能的概念；掌握化学反应方向的判据。掌握化学平衡及平衡移动规律，掌握标准平 衡常数的意义及表达式的书写；掌握平衡移动原理，平衡体系组成的计算。掌握温度、浓度（压力） 对化学平衡的影响。理解化学反应速率方程（质量作用定律）和反应级数