【金版学案】2015届高考数学总复习 基础知识名师讲义 第五章 第二节等差数列及其前n项和 理.docVIP

【金版学案】2015届高考数学总复习 基础知识名师讲义 第五章 第二节等差数列及其前n项和 理.doc

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第二节 等差数列及其前n项和 知识梳理 一、等差数列的概念 1.定义:如果一个数列从第二项开始,每一项与前一项的差都是同一个常数,那么这样的数列叫做等差数列,记作数列,首项记作a1,公差记作d. 2.符号表示: an+1-an=d(n∈N*). 二、通项公式 若数列为等差数列,则an=a1+(n-1)d=am+(n-m)d. 三、前n项和公式 Sn==na1+d. 四、等差中项 如果三数a,A,b成等差数列,则A叫做a和b的等差中项,即A=. 五、等差数列的判定方法 1.定义法: an+1-an=d (常数)(n∈N*)?是等差数列. 2.中项公式法: 2an+1=an+an+2(n∈N*)?是等差数列. 3.通项公式法: an=kn+b(k,b是常数)(n∈N*)?是等差数列. 4.前n项和公式法:Sn=An2+Bn(A,B是常数)(n∈N*)?是等差数列. 六、用函数观点认识等差数列 1.an=dn+a1-d,d≠0时是关于n的一次函数. 2.Sn=n2+n,d≠0时是关于n的常数项为零的二次函数. 七、等差数列的重要性质 1.在等差数列中,若p+q=m+n,则有ap+aq=am+an;若2m=p+q,则有2am=ap+aq(p,q,m,n∈N*,简称为下标和性质). 2.在等差数列中,等距离取出若干项也构成一个等差数列,即an,an+k,an+2k,an+3k,…为等差数列,公差为kd. 3.若数列是等差数列,Sn是其前n项的和,那么Sk,S2k-Sk,S3k-S2k(k∈N*)也成等差数列,公差为k2d. 基础自测 1.(2013·江门二模)已知数列{an}是等差数列,若a3+a11=24,a4=3,则{an}的公差是(  ) A.1      B.3 C.5 D.6 解析:(法一)因为数列{an}是等差数列,a3+a11=24,a4=3,利用等差数列的性质可得2a7=24,所以a7=12,d==3. (法二)设等差数列的公差为d, ∵a3+a11=24,a4=3,∴解得a1=-6,d=3,故选B. 答案:B 2.(2013·宁夏银川一中质检)已知数列{an}为等差数列且a1+a7+a13=4π,则tan(a2+a12)的值为(  ) A. B.± C.- D.- 解析:由等差数列的性质,得a1+a7+a13=3a7=4π, ∴a7=,∴tan(a2+a12)=tan(2a7)=tan =tan =-.故选D. 答案:D 3.各项不为零的等差数列{an}中,2a3-a27+2a11=0,则a7的值为________. 解析:由2a3-a+2a11=0,得2(a3+a11)-a=0?4a7-a=0, a7(4-a7)=0.∵a7≠0,∴a7=4. 答案:4 4.设Sn是等差数列{an}的前n项和.若=,则=________. 解析:设等差数列的首项为a1,公差为d,则有=,得a1=2d,∴==. 答案: 1.(2013·辽宁卷)下面是关于公差d>0的等差数列{an}的四个命题: ①数列{an}是递增数列;②数列{nan}是递增数列;③数列是递增数列;④数列{an+3nd}是递增数列. 其中的真命题为(  ) A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 解析:an=a1+(n-1)d,d>0, ∴an-an-1=d>0,命题①正确. nan=na1+n(n-1)d,∴nan-(n-1)an-1=a1+2(n-1)d与0的大小和a1的取值情况有关. 故数列{nan}不一定递增,命题②不正确. 对于③:=+d,∴-=, 当d-a1>0,即d>a1时,数列递增, 但d>a1不一定成立,则③不正确. 对于④:设bn=an+3nd, 则bn+1-bn=an+1-an+3d=4d>0. ∴数列{an+3nd}是递增数列,④正确. 综上,正确的命题为①④. 答案:D 2.(2013·四川卷)在等差数列{an}中,a1+a3=8,且a4为a2和a9的等比中项,求数列{an}的首项、公差及前n项和. 解析:设该数列公差为d,前n项和为Sn,由已知,可得 2a1+2d=8,(a1+3d)2=(a1+d)(a1+8d). 所以,a1+d=4,d(d-3a1)=0, 解得a1=4,d=0或a1=1,d=3, 即数列{an}的首项为4,公差为0,或首项为1,公差为3. 所以,数列{an}的前n项和Sn=4n(n∈N*)或Sn=(n∈N*). 1.(2013·汕头一模)在等差数列{an}中,首项a1=0,公差d≠0,若ak=a1+a2+a3+…+a10,则k=(  ) A.45 B.46 C.47 D.48 解析:∵ak

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