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- 2017-09-11 发布于浙江
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音 体 蒉 劳教 学
65低碳教学走进美术课堂
徐 英
(宁波市镇海区中心学校,浙江 宁波 315200)
摘 要:在国家大力提倡建设资源节约型社会、倡导节能减排的同时,作为一名美术教育工作者,应 自觉进行富有生命力
的 “低碳教学”,促使学生树立 “低碳”生活观念:倡导绿色学习方式,培养良好习惯;感受变废为宝的魅力,激发环保创意;注重
可持续发展的教育,渗透低碳理念;关注低碳化的常态教学细节,努力让低碳意识转化为行为习惯,使他们真正走进 “低碳生
活”。
关键词:小学美术课程;低碳生活;低碳教学
中图分类号:G623.75 文献标识码:A 文章编号:1009—010X(2010)06-0054—02
“低碳生活”理念已进入了我们的生活。 低“碳生活”就是 枝、用旧的发夹……经过学生们的精心制作与巧妙利用,组
一 种 自然而然地节约身边各种资源的习惯。如果说,“低碳生 合成一幅幅美丽的画面、制作成一件件精巧的小饰品。一个
活”就是低能量、低消耗、低支出的生活方式,那么,“低碳教
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