“红领巾党校”建设的策略与实践.pdfVIP

“红领 巾党校建设的策略与实践 陆异涛 加强和改进未成年人思想道德建设，是关系亿 定了 红‘领巾党校”建设方案》，成立了相关的校 万家庭切身利益的民心工程 ，更是关系国家前途和 委会，建立了 校《务委员会职责》 《教员职责》 学《 民族命运的希望工程。新颁布的 《国家中长期教育 员守则》等规章制度，进行了课程设计和安排，从 改革和发展规划纲要 (2010—2020年)》 (以下简称 制度层面确保了活动的规范有序。其次，进行了环 纲《要》)中明确要求： 立“德树人，把社会主义核 境氛围的营造。学校创建了 “红色文化走廊”，在教 心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义 室外墙或展示董存瑞、雷锋、焦裕禄、丁晓兵等各 中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、 个时期优秀共产党员的事迹 ，或展示印刻共产党 90 人生观 、价值观；加强理想信念教育和道德教育， 年光辉历程的红色遗迹 ，或展示在党的领导下各条 坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念 战线取得的伟大成就；在学校绿地中央的岩石上篆 和信心。”我校结合建党90周年契机，整合学校党 刻上一枚红红的党徽，一年级新生人队时就在党徽 团教育优势，发掘无锡地方 “红色”资源 ，搭建了 前宣誓，六年级学生毕业前就在党徽前留影，使青 “红领巾党校”平 台，组织党团员教师和少先队辅导 少年在潜移默化 中了解、亲近 了共产党。再次，进 员，利用班队活动、第二课堂和课余时间分批次、 行了宣传氛围的营造。学校利用校园电视台定期播 分层次地对青少年进行党史国情教育，努力探索新 放党史国情记录片，在校园网开辟 “红领 巾党校 ” 形势下，在未成年人思想道德建设中弘扬革命传统 电子阅读网页，课间音乐铃声使用红色革命歌曲旋 教育的新思路 、新架构 、新模式，并 以此为契机 ， 律，使青少年在耳濡 目染中熟悉了红色文化，为开 创建、丰厚、亮化校本德育特色和品牌，取得了良 展校本德育奠定了基础。 好的效果 。 2．创编 “红色”教材——至精至细 1．创设 “红色”氛围——入情入景 “红领 巾党校”是学校实施校本德育的基地。为 学校德育工作要适应时代的发展和社会的需要。 了让青少年较系统地接受党史国情教育，我们组织 在工作中，我们发现青少年对党和祖国有着纯朴的 了党团员教师和优秀辅导员根据少年儿童的身心特 情感 ，对 “没有共产党就没有新中国”有朦胧的了 点，以党的发展壮大历程为纬线，以优秀党员先进 解，但缺乏较系统的认识。那能否发挥学校党建优 事迹为经线 ，编写了 《党的光辉照我心》校本教 善 势，在校本德育这方园地有所创新和突破呢?我们 材 。教材分常识篇、事件篇、人物篇三部分 。 “常 矗 根据党中央、国务院 关《于进一步加强和改进未成 识篇”介绍有关共产党组织的基本知识 ，如党旗、 嘻 珥 年人思想道德建设的若干意见》要求和 《纲要》精 党徽的寓意，入党誓词的发展演变， 《国际歌》的 毛 神，建立了 “红领 巾党校”这个创新载体，并进行 由来等，让青少年对 中国共产党的性质有个感性认 了 “红色”氛围的创设。 识 。 “事件篇”介绍党的发展历程 中的重大事件 ， 首先，进行了制度氛围的营造。我们研究、制 如从南湖红船到八一枪声 ，从井 冈号角到万里长 墓 轰 哼 究 嘲疆—圈■圈■■盈__—啊 阜