第8课《清兵卫与葫芦》同步练习（语文版九年级上）.docVIP

清兵卫与葫芦同步练习 一、语言实践 1.给下列粗体字注音。 热衷（ ） 熠熠（ ） 檐（ ）廊 喘（ ）气 干涉（ ） 战战兢兢（ ） 校役（ ） 乖觉（ ） 薪（ ）水 隐瞒（ ） 2．在横线上填上适当的标点。 （1） 这葫芦真好 心里这么想着 有好一会儿没有看清楚 再仔细一看 连自己也吃惊了。 （2） 阿清 这些并不见什么好 再去买几个奇特点的来呀 客人说。 （3） 五块钱可不卖 古董店老板马上加到了十块 可是校役还不肯答应。 （4）听了这话父亲就圆睁着眼呵叱 什么话 你懂得什么 也来多嘴 3．找出下列句中的错别字并改正。 （1）他永远不卷地看着，看过之后，很正重地系好络绳，挂在朝阳的檐廊下，然后上学校去。（ ） （2）古董店老板横捧树捧地仔细瞧了半天，马上做出一幅冷淡的神气，把葫芦向校疫一推： “要卖就算五块钱吧。”（ ） 4．给下列形似字组词。 5．解释下列句中粗体词语的意义。 （1）正如他过去热衷于葫芦一样，现在他正热衷着绘画…… （2）“这种事情，家里应该干涉他……”教员对清兵卫的母亲这样说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢出声。 （3）自从有了新的寄托，他早已不怨恨教员和用锤子打破了他十多只葫芦的父亲了。 6．修改病句。 （1）从大量的事实中告诉我们，环境灾难是没有国界的。 （2）他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。 7．下面一段话的正确顺序是（ ）。 （1）不同