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Module 3 Unit 2
一、课前延伸
书写天地 （读一读，写一写）
（一）这一单元共有13个新单词，他们分别是：(按词性去写)
n.
1赛季. ， 2. 奖章，奖牌 ，
3.最高纪录 ，4.广告 ，7.跨栏
5.教练 ， 6.运动员 ，8.比赛
9.讨论 ， 10.女运动员 ，
v.
1.记录 ，2.制定，设置 ，3、代表，象征———
4、跨栏赛跑———，5、
Phrases:
1.首先 ，2.全世界 ，
3.一夜成名 ， 4.跳高 ，
5.创立 ，6、和……比较———7、代表———
我发现本单元的生词以名词为主，那么是可数名词的有：
_______________;是不可数名有： 。
通过查阅字典和其他资料，我知道以下短语可以这样翻译。
1、首先__________ 2、……的标志 ___________ 3、一夜成名________
4、 与……相比较__________ 5、建立__________ 6、一块金牌__________
7、受到……的训练 ___________ 8、一名出色的运动员____________
9、世界上最好的运动明星_________10、鼓励某人做某事____________
二、课内探究
通过预习课文,我发现这一单元是与 话题有关，
1.我认为本单元中的主要知识点有这些：请写下来
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.我发现本单元中的重要句子有这些：请写下来
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课后提升
1、单项选择（ ）1、Parents always compare their children others’ .
A with B to C for D as
( ) 2、Let’s go downstairs .
A to B down C / D for
( ) 3、He isn’t a teacher , .
A too B either C neither D also
( ) 4、She looked forward to an actress .
A become B became C becomes D becoming
( ) 5、What’s wrong your bike ?
A to B with C about D for
( ) 6、Please p
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