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- 2017-09-11 发布于江苏
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试验设计与数据分析 HOW WE TEACH IS ALSO WHAT WE TEACH, HOW WE LEARN IS ALSO WHAT WE LEARN. 我们教育的方式本身也是我们教育的内容; 我们学习的方式本身也是我们学习的内容。 目 录 第一章 绪论 第二章 常用统计分布 第三章 参数估计 第四章 假设检验 第五章 方差分析 第六章 回归分析 第七章 试验设计 第八章 非参数统计分析 第九章 主成分分析和因子分析 第十章 科技绘图 第十一章 常用统计软件 第六章 回归分析 散点图 为了确定相关变量之间的关系,首先应该收集一些数据,这些数据应该是成对的。例如,每人的身高和体重。然后在直角坐标系上描述这些点,这一组点集称为散点图。 为了研究父亲与成年儿子身高之间的关系,卡尔.皮尔逊测量了1078对父子的身高。把1078对数字表示在坐标上,如图。用水平轴X上的数代表父亲身高,垂直轴Y上的数代表儿子的身高,1078个点所形成的图形是一个散点图。它的形状象一块橄榄状的云,中间的点密集,边沿的点稀少,其主要部分是一个椭圆。 相关系数 样本的相关系数用r (correlation coefficient) 相关系数r的值在-1和1之间,但可以是此范围内的任何值。 正相关时,r值在0和1之间,散点云图是斜向上的,这时一个变量增加,另一个变
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