高考语文正确使用词语.pptVIP

[答案] D “质对”意思是“对证，对质”，显然不合语境；“质询”的意思是“质疑询问”。 “协约”指“双方或多方协商签订条约”或“协商订立的条约”，一般用于国与国之间；“协议”指“共同计议;协商”或“经过谈判、协商而制定的共同承认、共同遵守的文件”，这里是指一种文件。 “翌日”是指“第二天”，“世界各地的校友启程”的时间不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了几天”。 答案 A 质疑：动词，提出疑问：质疑问难。置疑：动词，怀疑（多用于否定式）：不容置疑，无可置疑。 兴味：一时性的兴趣，一时产生的兴趣。趣味：持续时间长的兴趣，爱好。 反之：是与之前所述，完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。 答案： B 本题考查词语的理解和运用。三组词语分别侧重考查辨析词语含义、语气色彩、使用习惯。 “时间”是概念的总称，也可以表示一段或某一点时间，“瞬间”指极短的时间，从“被埋没前最后”可以看出，此处应是“极短的一段时间”，故为“瞬间”。 “效劳”含有自谦语气，语句是以第三人称陈述客观事实，应为“效力”。 “归属”一般不能与“于”连用，故此处应为“从属”。 答案：Ａ “考察”和“考查”两词有相同的地方：都可以指用一定的标准、手段了解和弄清事物的情况。但它们也各有侧重和不同：“考察”着重指观察、调查、研究，目的是取得材料，研究事物，如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究的对象等等；而“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量，目的是评定或审核，对象常是非重大的、多半是人们的所作所为，如成绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等。根据语境可以排除Ｂ、D。 品行：多指外在，指一个人的品德和行为；而品性：多为内在，指个人的品格习惯性格。③句中有“诚实温和”指人的品格习惯性格，故可以排除C。 2006年高考语文试题词 语 近义词辨析方法 （二） 从色彩方面辨析 　　1.感情色彩不同 　　例：谋取、牟取 　　 谋取，通过正当渠道设法取得。褒义。 牟取，往往指谋取名利，含贬义。 　　还有：团结和勾结、赞美和奉承、爱护和爱戴等 　　2.语体色彩不同 　　 语体色彩分为口语和书面语、一般用语和专业术语等 　　 如：商量和磋商、办法和措施、害怕和胆怯，都有口语和书面语之分。 像“盐”和“氯化钠”，则是一般用语和专业术语的区别。 （三） 从词的用法方面辨析 　　1.搭配习惯不同（否定肯定、抽象具体、人物等） 　　 如：执行、履行 　　 执行，多和任务、命令、协定等搭配。 履行，多和条约、诺言、义务搭配。 　　 如：爱护、爱戴 　　 爱护，对象既可是人，也可以是物。 爱戴，只限于人，用于下级对上级。 　　 （立场）坚定　　（意志）坚强　　 （话语）含糊　 （字迹）模糊 　　 2.词性、成分不同 　　如：担心、担忧 　　 担心，可以接宾语。 担忧，不能带宾语。 　　如：阻碍、障碍 　　 阻碍，动词。做谓语。　 障碍，名词，做主语或宾语。 　　如：蜂拥、簇拥 　　 蜂拥，只能做状语。　 簇拥，做谓语 小结： 　　近义词的辨析方法很多，也并不是一组近义词只能用一种方法来分辨。在辨析中，我们往往综合运用各种方法来从不同角度来分析。但无论如何，我们要选准答案，首先要做的是理解所选词的具体意义，其次是对上下文的内容要有清晰的了解，在此基础上把所选词与具体语境联系起来思考，看二者是否协调一致，具体来说，要注意以下几点： 　　1. 分析结构，看搭配关系。 　　2. 体会词义，看句意协调 　　3. 把握色彩，看风格一致 总之： 一抓词语，看适合什么语境 二抓语境，看需要什么词语 正确使用词语 虚词 （一）介词1、对于、对第一、该用“对”而用了“对于”，例如 ：①我们做任何工作，都要对于人民负责。第二、主客位置颠倒。“我对《红楼梦》很感兴趣”一句里，“我是主体”，“《红楼梦》”是客体，这种主客体的排列是正确的。下面两个句子是把主客体弄颠倒了。②科学著作，对我们这些粗通文字的人是看不懂的。③这种不文明、不礼貌的行为，对于具有文化教养的人是不能容忍的。 2、关于、对于“关于”和“对于”的用法相近，有时可以互换。例如：①关于（对于）这个问题，大家有不同的看法。但是这两个介词在用法上还是有区别的，主要有以下三点：第一、表示关联、涉及的事物，用“关于”；指出对象，用“对于”。例如 ：②关于招生问题，请与招生办公室直接联系。③对于不正之风，我们不能听之任之。第二、“关于”组成的介宾短语作