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关于组织参加2007年江苏省中小学电脑制作活动的说明 ?一、人员范围 各市（区）普通高中、初中、小学的在校学生。 二、作品分类及相关要求 小学组：电脑绘画 初中组：电子报刊 高中组：网页制作 1、作品的主题：探索与创新。 鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 2、作品制作要求 ⑴电脑绘画 运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，也可以是运用鼠标或数字笔直接通过模拟手绘效果完成的作品；包括主题性单幅画或表达同一主题的组画（每一组画不得超过5幅）、连环画。 创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。 作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来模拟手绘效果；也可以是图像素材的再加工，恰当地表达主题。 作品的存放格式为JPG；画面的宽度不超过1024像素，分辩率72像素/英寸，适合在通用的电脑显示器上显示。 单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。 不提倡对照片或其它图像运用拼贴等再加工手段，表达一个主题的作品。 (2)电子报刊 运用文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报刊。 电子报应该含有报名、报刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（一般在8个版面左右）、导读栏等报纸所包含的要素（这些要素可以是真实的或虚拟的）。在导读栏中应设置超级链接。 电子报刊应有网址和电子信箱，采用的文字内容或图片，原创成分应达到60%以上。 电子报刊作品的作者姓名、学校名称要用虚拟名。 (3)网页制作 使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某信息的作品上下载）,电子文档写入光盘根目录，随作品一起上报，各市应注意送交作品种类之间的比例均衡。 5、参赛作品资格审定 （1）有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格； （2）严格杜绝任何弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格并通知省级教育部门及所在学校； （3）已正式出版的作品（产品）、已在有关网站或媒体上刊登的作品、已在其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动）活动中获得一、二等以上奖项的作品不参加评选。一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。 三、作品评审 市电教馆将对各市（区）报送的作品进行评审，并选出其中较好的作品送省参评；其中部分优秀的作品还将被省组委会推荐到全国参评。 2007年3月5日 附件：2007年江苏省中小学电脑制作活动作品报审表附表1（正面） 评选类项目推荐作品登记表 （省级教育部门审核签章） 作品名称 作品容量/时间 MB/ 分 组 别 □ 小学 □ 初中 □ 高中 项目名称 □电脑绘画 □电脑动画 □电子报刊 □网页 □电脑平面设计 □程序设计 作者姓名 性 别 出生日期 所 在 学 校 和 年 级 学校 邮政地址 邮政 编码 联系电话 （作者2寸免冠照片） （作者2寸免冠照片） 作者姓名： 作者姓名： 我（们）在此确认上述作品为我（们）的原创作品，不涉及他人的专利权或著作权。 我（们）同意“全国中小学电脑制作活动组委会”合理使用我（们）的作品，并将我（们）的作品整理、编辑、加工、制作成《2007年全国中小学电脑制作活动优秀作品集锦》。 作者签名： 2007年 月 日 附表1（背面） 作品创作说明 创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义） 创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处） 原创部分（列明哪些部分属自己原创） 参考资源（详细列明参考或引用他人资源的出处） 1