2008~2009年上学期教研工作总结.docVIP

2008～2009年上学期教研工作总结 一学期来，在市教科所、科研办、电教站的指导和学校领导高度重视及大力支持下，我校科研处紧紧围绕学校工作要点，努力开发利用本校的优质资源，结合本校特点，认真组织开展各项工作、实施本学期的工作计划。工作中力求做到“讲策略，求效率，重实绩”。一个学期以来，教育科研、现代技术装备与应用、图书信息建设与利用等方面都有了明显的改观，工作进展快，成绩显著：我校2008年11月评为桂林市教育科研先进单位；2008年12月评为桂林市科普工作先进集体；2009年1月已申报桂林市教育技术装备先进集体（待定）；“市示范性图书馆”整改创建工作也已基本就绪，现正等待评估验收。下面就本学期来科研处的工作简单总结如下： 一．目标定位明确 工作思路清晰 我校对科研工作的定位为：“科研兴校，课题为先”，实施“学先进经验、重课题研究、创校本特色”的“三维”教科研工作有机结合、“整体”推进的策略，在科研中创特色、求发展，以科研引领学校教育教学工作；并确定了“建设一流的现代技术装备”的目标，为学校进行高效教育管理和高质量的教学科研创设优质的资源环境和工作平台，具体来说，即加强电教与图书信息建设；力保市区教育技术装备先进集体荣誉；争创市示范性图书馆。明确的目标、清晰的思路为科研处有序而高效地开展工作创造了条件。 二．争取各方支持，改变被动局面 本年度初，我校科研现状是：2001年立项市“十五”规划课题共15个，到2007年主动结题率仍然为零，科研意识淡薄，教科研工作流于形式，多年来一直受到市教科所与科研办的批评。 图书馆的现状是：图书馆室不足，设备陈旧，流通图书少得可怜，图书活动开展不正常，制度不全，管理欠规范，离创建“市示范性图书馆”的要求差距甚远。 电教信息工作的现状是：总体上，我校教育技术装备在全市是领先的。但校园网系统陈旧，急需扩容升级改造；数字语音广播系统05年安装至今还没有招标付款，且项目与功能不全，需要扩充、升级和改造；计算机教室少一个，无专用学生电子阅览室，且近200台电脑陈旧，超期服用，上报电教站的120台电脑两年还没有下拔；校园网主页、各学科网页信息功能需要加强，模块需要调整，内容需要更新；教师手提电脑的配备、办公室内教师无线上网问题、电子考勤管理系统选型安装、桂林中学电子办公系统、校园广播系统教学单元、中央电教馆中小学资源库系统、中央电教馆中小学资源库系统图书馆系统资源的装备与使用等等问题急需着手解决。 科研处刚刚恢复，光杆司令，面对这种情况怎么办？怎样才能打开局面？怎么才能做好工作扭转局面？为此，科研处订了六条工作准则：即争取“三个支持”、做好“三项落实”，即争取校长和校领导的重视、争取电教站与教科所的支持、争取各科室领导和教职工的配合，工作中认真做到讲策略、求效率、重实绩。由于能切实将“六准则”落到实处，虽然任务重，压力大，但还是圆满完实现了各项预期的目标与任务，使我校的科研和信息技术工作变被动为主动并出现了新的可喜的局面。 三．把握“要点”工作 追求“显著”成绩 1.科研工作方面 ①加强督促指导，打好“十五”课题结题攻坚战。在组织通过五个课题结题鉴定打破我校科研僵局后，按照市科研办要求，又认真组织“十五”课题最后阶段结题的攻坚战，经科研处和课题负责人艰苦努力，又有五个课题可望在下学期初通过结题，从而使我“十五”课题结题率位于全市前列，并为我校“十一五”课题的申报并通过立项鉴定创造了条件。 ②研究课题“指南”，把好“十一五”课题申报立项质量关。本学期，科研处多次召开教研组长与骨干教师会议，学习课题“指南”，选择有针对性的课题申报，并对申报表所填写的内容认真推敲，严格把关。到目前为此，学校共申报并立项了校、市、区、部级课题 23个。课题数位居市、区各校前列。较好发挥了“市科研校”的科研带头作用。 ③规范科研管理，促使科研活动正常有序开展。本学期来，根据学校科研工作的实际情况和需要，相继制定了《科研课题经费下拔与优秀课题奖励条例》、《桂林中学课题管理规定》等，逐步完善了教科研管理体系，并把教育科研业绩与考评教师暨教师的成长与发展结合起来，较好地调动了教师科研工作的积极性和主动性，且有计划地安排现代教育技术培训活动,聘请区教研部、市教科所、科研办、广西师大等有关专家来校进行科研讲座并指导科研工作,另外还组织了3次“广西特级教师讲坛”视频教育活动，并为教师选购了继续教育学习资料等等，这些活动的开展，为我校教师教育科研理论水平和科研实际操作能力的提高创设了学习与发展平台，同时，科研处加大了对校本教研、课题研究工作中的计划、内容、活动过程、目标的确定和达成、总结、评价、 归档等全过程的组织、督促、指导和检查的力度，认真按市教科所、科研办的要求对教科研工作进行科学、规范的管理，保证了学校科研工作正常而有序的开展。科研