《荷塘月色》网络课件的制作.docVIP

《荷塘月色》网络课件的制作 网页制作课案例一则 宁海县第一职业中学 周 稳 【内容摘要】 通过对指导学生制作《荷塘月色》网络课件的一则案例的探讨,采用任务驱动、合作学习的方式信息技术与学科整合的思想学科整合案例背景语文课很不错，用PPT做的课件。教师听课时我想到：若把这节课的内容作为网页教学素材，利用学生刚刚学过这一课文的优势，让学生为课文制作网页课件，既可让他们学到网页制作技术又可使他们深化对课文的理解，符合信息技术与学科整合的思想带着这个想法，请教了语文教研组长，还在网上查找到了这一课文几份不同的教案、课文一些资料制成一个网站，并把它发到学生机上，同时挂在校园网上。教学中，我用这网站作范例，要求学生自主设计网页板块、各板块标题和选择素材，制作教学网页课件。教材处理教学目标：知识了解网页制作的工具和流程，掌握操作方法，会进行简单的网页制作。能力学会使用各种方式查找、收集、整理相关资料，学会用FrontPage制作完整的主题网站。情感（1）培养团队合作互助精神；（2）激发学习信息技术的热情；（3）通过网页课件制作，体会教师备课的辛苦，增强尊重别人、珍惜劳动成果的意识。? 本课教学采用任务驱动、合作学习的方式，小组成员分工收集、编写、整理资料与素材，共同完成任务目标。网站建设用三个课时完成：第一课时进行首页制作，难点是素材的整理、网页表格的设置；第二课时用于各分页的制作与超链接的设置，难点是4种超链接的设置；第三课时用于网页中特效的设置以及学生作品的评价，其中学生作品的评价是重点。? 【教学过程???　　?　　　　　　　　第课时制作首页1．导入师：还记得老师上课时使用的课件吗？师：刘老师的PPT课件很漂亮。今天我以网站的形式又为这篇课文做了一个课件，已经放在你们的D盘上，校园网上也有。请同学们欣赏（快速展示网站）。师：你们想不想也为老师做一个的网站？师：现在我们要学习网页的制作，请同学们用三节课的时间，学习制作教学网站。做完后请老师欣赏，也许老师今后会选用哪位同学的作品来给别班的同学上课呢2．首页制作教学(1)网页素材资料的收集。分小组活动：打开“D盘/”，浏览范例，讨论并确定本小组网站的主要板块与相应页面的设计大纲；合理分工，用查找、编写、绘制等方式收集网页素材资料，也可以从老师的网站中下载一些；把这些素材以文件的形式存放在小组的共享文件夹中，以便选用。(2)网站制作准备。教师演示制作网站的准备工作：先在硬盘上建立一个存放网页的文件夹Myweb（我的站点）；然后在该文件夹下建一个用于存放图片素材的文件夹Images（图像）；把找到的有关的所有图片放在Images文件夹中，如作者的照片、图片等。学生边听课边操作，几乎与老师同步完成上述准备。(3)首页的制作。教师演示：启动FrontPage后插入表格，讲解为何要插入表格及如何设置表格属性；在相应位置插入图片，讲解如何插入及图片位置的设置。学生跟着老师启动FrontPage，并以小组为单位自主完成网站首页的制作（教师及时给各组提供帮助）。学生制作网页需要用到的技术包括： 相应位置的图片插入、文字输入；水平线的插入与水平线属性的设置；字幕的插入与字幕属性的设置。在这个过程中，大屏幕上显示制作的主要步骤及注意事项。对B、C的操作，如果各小组自主学习、讨论后仍有困难，教师可提供解决方案。(4)保存首页。让学生把制作完成的网页以Index.htm（首页）为文件名存放到Myweb文件夹中。?第课时分页制作及超链接设置1．分页制作每位学生制作一个页面，再把这些页面及要用到的图片素材一起放入小组共享文件夹中。2．超链接设置 打开“创建超链接”属性对话框进行演示讲解，再具体演示“网页间的超链接”的操作，然后让学生练习“链接到文件”、“链接到URL”、“链接到E-mail”、“链接到空白页”这四种超链接的设置。????在上述学生练习过程中，教师巡视指导。在进行超链接设置练习时，大屏幕上投映出制作各种超链接的主要步骤及注意事项。第3课时Flash等特效设置及作品评价导入??师：上两节课各组经过努力，已基本完成了网站的建设。这些网站尽管还有些不足需要我们去完善，但毕竟已基本成功了，在此我要祝贺大家。特别值得提出的是，有些小组在课外也来机房操作，星期天还在家中认真研究。这种追求成功、严谨踏实的学习态度是值得我们大家学习的。为了使网站更具吸引力，请大家再对照范例，看看是否有必要增加一些特效，如时间与日期的显示、Flash动画等。师：这些特效的源文件我已放在你们的D盘下，文件夹名为“特效”。今天我们先学学如何插入特效，完成后大家互相进行评价。2．特效设置??教师讲解并演示利用源文件插入“时间与日期显示”以及Flash动画的步骤，重点是插入Flash动画时的“透明”