各项课程详情将陆续上载於教育局培训行事历内,校长及教师.docVIP

   各項課程詳情將陸續上載於教育局培訓行事曆內，校長及教師可於下列網址參閱有關資料及報名：.hk前言 本「專業發展課程匯編」(網上版)的目的 課程發展處作為學校的夥伴，每年都會籌辦一系列與課程發展有關的校長和教師專業發展項目，希望協助他們達到個人學習的目的，建構專業知識，又能讓他們掌握教學技巧，發揮領導才能，以配合學校的情境和學生的需要。 為方便學校妥善籌畫及安排教師在2013/14學年的專業培訓，課程發展處特地編製了本年度擬訂的各項校長及教師專業發展課程「匯編」，並上載於課程發展處網頁(網址：.hk/cd/pdp/kg_c)。日後如有需要修訂，自當立刻在網頁更新資料。 學校因應教育環境的轉變，可能已辨認了提升專業力量的校本需要。我們期望學校能充分利用本處所舉辦的課程，讓教師代表在參加這些課程後，能提高對不同課題的認知和加深認識，並把所學帶回原校，結合校本專業發展課程，與同事研習和分享，以提升專業力量。 課程設計與重點 專業發展項目的設計旨在持續配合自2007/08學年全面推行《學前教育課程指引(2006)》的需要，以進一步提升學前教育的素質。我們參考了校長、教師和從其他渠道收集的意見。故此，需要進一步加強以提升教師專業力量的範疇，都包括在內。本年度的專業發展課程會集中於： 加強教師對學校整體課程規畫、實施和評鑑的理解與掌握，例如：加強管理、領導與規畫，以推動課程持續發展；強化幼小的課程銜接等；及 深化學與教策略，特別是透過遊戲作為有效的學與教策略、加深認識兒童發展與處理兒童學習的多樣性、培養共通能力、提升評估素養、推動家校合作等。 本「匯編」（網上版）的組織 本「匯編」（網上版）臚列的專業發展課程分為兩大類：「(甲)課程管理、領導及規畫」和「(乙)持續推動課程及評估改革」，包括各種課程重點和為校內特定對象而設的課程(例如：校長、中層管理人員、新任教師、家長)。各課程均在其名稱標示它是新辦、重辦(內容與舊課程相同或稍作微調)或修訂(內容有過半作出更新)；並在表格的首三欄顯示每個課程的主題、對象及名稱，讓校長、教師及其他校內同工可便捷地找出他們有興趣參與的專業發展課程。 教師的專業發展不單是靠個人的學習，各項目所提供的專業發展機會，還必須配合教師在學校及課室真實情境中的實踐，並與其他教師作專業討論、協作及交流。透過各種形式的學習及積極互動的學習過程，有利促進學習社群的發展，共構專業知識。 意見回饋 本處會根據校長和教師對本年度各項課程的回饋，在來年繼續設計安排適合校長和教師需求的教師專業發展課程；同時，我們歡迎各位提出意見和建議，來函請寄： 香港灣仔皇后大道東213號胡忠大廈13樓教育局課程發展處幼稚園及小學組 或電郵至: scdokpkg@.hk  目 錄 (甲) 課程管理、領導及規畫 1 (乙) 持續推動課程與評估改革 2 一、課程重點..............................................................................................2 二、有效的學與教..........................................................................................3 三、提升評估素養..........................................................................................6 四、新教師專業發展........................................................................................6 (甲) 課程管理、領導及規畫 課程範疇 /主題 對象 課程名稱 場數 每場可容最多人數 時數 模式 舉辦於 聯絡人 備註 校長 中層管理人員/主任 教師 家長 月份 年份 姓名 電話 組別 課程銜接 ( ( 　 　 學校整體課程規畫系列： (1) 強化學前與小學課程的銜接 (重辦) 1 120 3 講座及經驗分享 3月 2014 袁李君麗 女士 2892 5832 幼稚園及小學組 領導與管理 ( ( 　 　 (2) 教師專業發展與學習文化 (新辦) 1 80 3 講座及經驗分享 3月 - 5月 2014 張敏儀 女士 2892 5469 幼稚園及小學組 校本課程規畫 ( ?(　 推行學前教育課程指引系列： (1) 課程發展與施行 (重辦) 6 40 12 講座及工作坊 11月- 6月 2013/14 張敏儀 女士 2892 5469 幼稚園及