北师大版七上5.3《日历中的方程》课件.pptVIP

义务教育课程标准 北师大版 七年级 第五章 一元一次方程 福建省福鼎市第五中学福建省福鼎市第五中学数学组 数学组 10 0 游 戏: 游 戏: 圈出日历的一个竖列上相邻的 圈出日历的一个竖列上相邻的33个日期 个日期,,把它们 把它们 的和告诉我,我可以马上说出这三天分别是几号. 的和告诉我,我可以马上说出这三天分别是几号. 二 二 星 星期 期日 日 星 星期 期一 一 星 星期 期二 二 星 星期 期三 三 星 星期 期四 四 星 星期 期五 五 星 星期 期六 六 一 一 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 一 一 6 6 7 7 8 8 9 9 1 10 0 1 11 1 1 12 2 年 年 十 十 1 13 3 1 14 4 1 15 5 1 16 6 1 17 7 1 18 8 1 19 9 一 一 2 20 0 2 21 1 2 22 2 2 23 3 2 24 4 2 25 5 2 26 6 月 月 2 27 7 2 28 8 2 29 9 3 30 0 3 31 1 20 0 探索奥秘: 探索奥秘: 二 二 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 一 一 1 2 3 4 5 一 一 6 7 8 9 10 11 12 年 年 十 十 13 14 15 16 17 18 19 一 一 20 21 22 23 24 25 26 月 月 27 28 29 30 31 问题1:观察这个日历,竖列上相邻的3个数之间有什么关系? 竖 下一个比上一个大7. 下一个比上一个大7. 30 0 探索奥秘: 探索奥秘: 二 二 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 一 一 1 2 3 4 5 X-14 一 一 6 7 8 9 10 11 12 X-7 X-7 年 年 1 x3 14 1 x5 16 17 1 x8 19 十 十 一 一 20 21 22 23 24 25 26 X+7 X+7 月 月 27 28 29 30 31 X+14 问题2:如果设其中一个数为x,那么其他两个数怎样表示 有几种表示方法 你又是怎样设未知数的? 4探索奥秘: 探索奥秘: 问题3:如果日历竖列上相邻的3个数的和等于60,根据你所设的 竖 未知数 x ,列出方程,并求出这3天分别是几号? 法一: 解: 设第一个数为x,则下一数为x+7,再下一个数为 x+14,根据题意得方程: x+x+7+x+1460x13即: x+720 ; x+1427 法二: 解: 设中间那个数为x,则上一数为x-7, 下一个数 为x+7,根据题意得方程:x-7+x+x+760 方法二 方法二 x20 最简单 最简单即: x-713 ; x+727 法三: 解: 设最后一个数为x,则上一数为x-7,再上一个数 为x-14,根据题意得方程: x-14+x-7+x60x27 5即: x-720 ; x-1413探索奥秘: 探索奥秘: 问题4:如果小明说出日历竖列上相邻的3个数的和是75, 你认为可能吗?为什么? 解:不可能 原因:如果 设中间那个数为x,则上一个数为x-7,下一个数为x+7,根据题意得方程:x-7+x+x+775x25 因此:x-718 ; x+732 又因为日历中没有32号,与实际不符.所以不可能. 6探索奥秘: 探索奥秘: 问题5:如果小明说出日历竖列上相邻的3个数的和是21, 你认为可能吗?为什么? 解:不可能 原因:如果设中间那个数为x,则上一个数为x-7,下一个数为x+7,根据题意得方程:x-7+x+x+721x7 因此:x-70 ; x+714 又因为日历中没有0号,与实际不符.所以不可能列方程解应用题必需根据实际 列方程解应用题必需根据实际 意义检验解的合理性. 意义检验解的合理性. 7探索奥秘: 探索奥秘: 问题6:如果小明说出日历竖列上相邻的3个数的和是40, 你认为可能吗?为什么? 解:不可能 原因:如果设中间那个数为x,则上一个数为x-7,下一个数为x+7,根据题意得方程:x-7+x+x+740 40 x--- 3 又因为日历中没有分数,只有整数,与实际不符.所以 不可能日历上一个坚列上相邻的3个数 日历上一个坚列上相邻的3个数 的和应是3的倍数. 的和应是3的倍数. 8探索奥秘: 探索奥秘: 问题7:如果小明说出日历竖列上相邻的3个数的和是18, 你认为可能吗?为什么? 解:不可能 原因:如果设中间那个数为x,则上一个数为x-7,下一个数为x+7,根据题意得方程:x-7+x+x+718x6 因此:x-7-1 ; x+713 又因为日历中没有负数,与实际不符.所以不可能列方程解应用题必需根据实际 列方程解应用题必需根据实际 意义检验解的合理性. 意义检验解的