人教版语文七上《秋天》课件1.pptVIP

何其芳 1知 识 与 技 能 : 了 解 作 者 的 相 关 文 学 常 识 ; 有 感 情 的 反 复 朗 读 并 背 诵 全 诗 进 行 语 言 积 累 ; 过 程 与 方 法 : 结 合 作 者 感 情 抒 发 揣 摩 一 些 词 语 与 句 子 的 精 妙 所 在 ; 学 习 作 者 抓 景 物 从 多 角 度 表 现 的 手 法 , 并 用 于 指 导 自 己 的 写 作 实 践 ; 情 感 态 度 与 价 值 观 : 培 养 学 生 热 爱 自 然 、 健 康 高 尚 的 审 美 情 操 。 2 教 学 重 点 : 引 导 学 生 反 复 吟 诵 , 感 悟 诗 句 含 义 , 体 味 诗 歌 清 远 、 闲 静 的 意 境 美 ; 抓 住 事 物 的 主 要 特 征 从 多 角 度 描 绘 。 教 学 难 点 : 揣 摩 诗 歌 的 清 丽 的 意 象 和 质 朴 晓 畅 、 情 景 交 融 的 特 色 。 3情 境 式 教 学 启 发 式 教 学 问 题 引 导 法 多 媒 体 辅 助 教 学 4? 诵 读 法质 疑 法反 馈 练 习 法 5引 秋 ( 突 出 重 点 ) 诵 秋 ( 突 破 难 点 ) 品 秋 写 秋 67? 初 读 课 文 , 划 出 文 中 的 生 词 和 句 子教 师 范 读 , 学 生 划 出 朗 读 节 奏学 生 自 渎 与 赛 读 , 并 在 学 生 中 互 评 , 教 师 给 于 一 定 的 鼓 励请 学 生 找 出 自 己 喜 欢 的 诗 节 朗 读 , 也 可 找 出 文 中 用 的 好 的 词 语 , 加 上 适 当 的 批 注 8? 找出每节的点睛之笔诗中刻画了几幅美景,分 别给他们命上漂亮、整齐 的名字这首诗创造了什么氛围 9? 以“秋天” 为话题,写几句 话唱游秋天(试背)课后查找有关秋天的诗句课后完成比较阅读 1 0