贴在地面步行,不在云端跳舞――参加绍兴市教科研培训体会.pptVIP

培训日程安排 个 人 体 会 体会一：要发现真实问题 教改项目的内容选择切入口必须小 是实际教学过程中发现的真实问题 体会二：需搜集大量资料 人民教育出版社网1 K12 中基网（1） 学术期刊网1 中国知网 关键词“识字教学” 搜索2005—2008，检索到论文560篇，期刊全文数据库、硕博论文、重要会议论文53篇。 关键词“函数” 搜索1994—2009，检索得到论文32401篇。 关键词“英语教学”，检索得到论文30335篇。 体会三：靠脚踏实地真干 研究的规律是传承和积累，是对认识的实践和修正，它是一种“积累”的艺术，它需要的是文火，不能急攻，它离不开教育者的智慧与坚守。 做课题的目的是促进教师专业发展，它是教师追求职业幸福和职业快乐的良好途径。 结束语 如果生活中我们常常觉得自己很忙，那么就要停下来给自己思考的时间，想一想怎样改变这种现状，而人的一生是一个长长的修为过程，终其一生，了解世界，了解别人，但只有看见自己的心，才是觉悟。 --张寿松 * 沈江峰《做真研究 长真本领 》 1 2 3 张寿松《课题怎么做》 分组交流、指导 目标 真 问 题 真 内 容 真 载 体 真 表 达 伪研究 他研究 浅研究 去研究 现 象 原因 缺方向 缺功底 缺态度 科研 教学 教师 1 要发现真实问题 2 需搜集大量资料 3 靠脚踏实地真干 研究 模式 学生 作品 完成一项研究课题平均花费的时间，查阅文献占50.9%，实验占32.1%，计划思考占7.7%，写研究报告占9.3%。