2005年度第一学期教导处工作计划.docVIP

2010-2011学年度第一学期教导处工作计划 一、指导思想 以教研室2011年教育工作意见，根据我校学校工作计划，以提质增效为核心，以加强教师队伍建设为关键，以课堂教学改革为重点，加大教学过程的监控和管理力度，立足于学校实际，积极推进课程改革，强化师资业务培训，规范教学行为，深入开展教研活动，努力培养学生创新精神和实践能力，切实提高教师的综合能力，积极推动学校素质教育的可持续性发展，全面提高教育教学质量。 二、主要工作目标 1、以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全体教师的课改意识，全面提高教学质量，完成学校教学质量目标。 2、强化质量意识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，进一步规范学生作业、教师批改等常规性工作，探索新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。 3、发展学生潜能，积极实施“合格+特长”的育人目标，培养学生创造精神和创造能力。学生参加兴趣小组活动面达95%以上，积极组织学生参加昆山市级及以上比赛，组织民乐、航模、科技、数学、鼓号、田径、排球、写字、电脑等兴趣小组学生参加昆山市比赛取得中等以上成绩。 4、继续深化教学常规管理、细化“六认真”考核方法，充分发挥教研组、备课组的作用，加强校本教研和教学研究，精心组织“研究课”和“展示课”，提高课堂教学有效性，随堂听课教师优良课率达70%。 5、实施青年教师培养工程，认真做好师徒结对工作，通过学习、实践、研讨、比赛等形式，提供教师展示的舞台，组织青年教师参加校、片、市级教学比赛获得较好名次。 三、主要工作措施： 1、加强管理、严格执行《八项规定》。 2、加强管理，完善六认真工作。 （1）在认真研读《新课程标准》和《教学六认真规范》的基础上，切实根据下发的教师备课要求，及时制定合理教学计划和进度，精心设计教学过程。重在课前准备，上课过程中教师讲授的时间不要超过三分之二，留足学生思考和作业的时间。认真写好教学设计及修改之处，按要求写好教学反思。 （2）进一步规范作业格式，注重培养学生良好的作业习惯，要求按时、高质独立完成。对学生的作业做到四必：有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。 （3）严格教学检查、抽查，随时随地对每位教师进行听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查。 3、及时调研，做好质量监测。 （1）语文、数学、英语课任老师要做好每单元教学检测工作，教导处完成一次校级综合质量抽测。 （2）加强毕业班教学工作管理，力求教学成绩的新突破。进一步强化培优补差的力度，开好毕业班教师的月例会，加强六年级阶段质量调研，对学困生每次考试的成绩进行备案和追踪，努力提高毕业生的教学质量。 4、开展活动、丰富学生个性 精心组织排球队、田径队、冬季三项运动队、民乐队、美术组、航模队、合唱队、鼓号队、数学组、科技组等兴趣小组的活动，保证活动时间（每周训练时间不少于3课时），活动有较高的质量。本学期组织参加昆山市小学生田径运动会、数学读报竞赛、第十二届全国春蕾杯作文竞赛、科技活动等市级竞赛。通过竞赛活动展示学生才华，丰富校园生活，促进素质教育的不断深化。 5、扎实开展教学研究活动，提高教师业务素质 （1）继续严格执行教研组活动制度，保证充足的时间，保证人员的落实，注重教研过程和研究实效。开学两周内，组长要制订一学期活动计划，要以课例为载体，立足与解决教学中的实际问题，按照课堂观察、及时反馈、再次尝试三个环节教研方式，加强课堂教学研究的有效性。 （2）开展由教科室和教导处共同组织的课题研究实践研讨活动。制订好计划，利用周六，进行研究课的展示或对教师进行业务培训。 （3）每位老师积极参与学校备课组的研究，积极做到“三上”（上公开课、观摩课、优质课），努力做到“四会”，即教学理念会应用，教学经验会总结，教学观摩会评价，教学风格会创新，通过这些手段加速教师专业化成长的步子。 （4）严格进行青年教师“一二三”工程考核，在新上岗的教师中开展“五课活动”即上岗一个月开设“亮相”课，三个月内开设“过关”课，一年内先后开设“比武课”、观摩课”和“示范”课。让富有经验的老教师上好“放心课”，骨干教师上好“教研课”“展示课”。 6、加强对非考试学科的课堂教学研究。 体育与健康、校本与劳技、综合实践活动等课，要严格按课程表上课，不擅自减少教学内容（包括实验、实践等）。通过教研活动、研究课、专家指导等多种形式加强对非考试学科的课堂教学研究，形成特色鲜明的教学风格。这些学科的每位教师，要在自己的课堂上努力培养学生的学习兴趣，促进学生个性发展，提高学生的学科素养，促进学生整体素质的提升。 7、进一步加强教学常规检查，特别注意： （1）利用午自习时间，做好《小学生数学报》、《周报》等报刊的阅读工作，以充分发挥辅导学习的作用，拓展学生的课外知识。 （2）活动性课程的任课老师要加强课堂教学管理，认真组织课堂教学，