应用数学基础(上册)第三章任意角的三角函数.pptVIP

思考题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 0 0 6 0 -6 0 五、正切函数的图像和性质 0 -1.7 -1 -0.58 -0.27 0 0.27 0.58 1 1.7 六、余切函数的图像和性质 习 题 思考题： 课堂练习题： 答 案 答 案 答 案 答 案 答 案 参 考 答 案 思考题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 思考题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 课堂练习题解答： 返 回 (c) (d) 解 解 原式= 解 解 原式= 解 左边= (!由于本节公式比较多，容易混淆，建议在学习中，理解、对比记忆.) (a) (b) (c) (d) 根据正弦、余弦在单位圆上的表示法及同角三角函数之间的关系，得： 解 解 解 解 证明 习 题 思考题： 课堂练习题： 1.什么叫单位圆？ 2.诱导公式的作用是什么？ 4.应用诱导公式时的思路是什么？ 答 案 答 案 答 案 答 案 答 案 单击左键显示答案 答 案 答 案 第五节 三角函数的图像和性质 一、正弦函数的图像和性质 0 0 0.50 0.87 1 0.87 0.50 0 -0.50 -0.87 -1 -0.87 -0.50 0 表3-4 部分正弦函数值 图3-15 正弦曲线 二、五点作图法 三、余弦函数的图像和性质 表3-5 部分余弦函数值 0 1 0.87 0.50 0 -0.50 0.87 -1 -0.87 -0.50 0 0.50 0.87 1 0 0 1 0 -1 0 1 0 1 2 1 0 1 0 -1 0 1 -1 0 1 0 -1 四、正弦型曲线 0 0 2 0 -2 0 表3-3 常见特殊角的三角函数值 0 解 二、终边相同角的三角函数 解 解 三、任意角三角函数值的符号 为了便于记忆，现将各三角函数值在各象限的符号用图概括如下（图3-9）. 图3-9 三角函数值在各象限内的符号 解 解 习 题 思考题： 1.任意角三角函数是由角终边上点的坐标来定义的，是哪六个三角函数？这六个比值只与什么因素有关？ 2.什么是象限角？什么是界限角？ 3.在同一平面直角坐标系中，你能将任意角三角函数符号写出来吗？ 答 案 答 案 答 案 课堂练习题： 答 案 答 案 答 案 第三节 同角三角函数的关系 根据三角函数的定义,我们可以得到下列同角三角函数间的基本关系式(又称三角函数的基本恒等式). 一、同角三角函数间关系 1.倒数关系 二、公式应用举例 所以 (！在运用平方关系时,三角函数的正负号应由角所在的象限来确定,若不能确定,要进行讨论.) 解 解 (!本例告诉我们,当不能确定角所在象限时,应分情况讨论.) 解 解 则 (!在三角恒等式的证明中,一般采用“切、割化弦”的方法.) 左边= 右边. 证明 证明 =右边 左边= 证法一 证法二 （！证明三角恒等式的方法有很多种，具体问题应做具体分析，灵活运用各种关系式，采用适当证明方法.） 证法三 上式显然成立，且以上推证与步骤均可逆，故本题得证. 习 题 思考题： 课堂练习题： 答 案 答 案 答 案 答 案 答 案 答 案 第四节 诱 导 公 式 一、单位圆及正、余弦函数在单位圆上的表示法 二、诱导公式 根据正弦、余弦函数在单位圆上的表示法及同角三角函数的关系得： (a) (c) (d) (b) 从而得到负角三角函数的简化公式为: 解 [！利用了终边相同的三角函数简化公式（3-2）及负角三角函数的简化公式（3-3）.] 解 原式= 所以有: 解 (a) (b) 第三章 任意角的三角函数 　　　三角函数是基本初等函数之一．在中学，我们已经学过锐角的三角函数，并且应用它们来解直