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河流专题复习指导 河流是聚落发展的起点，是人类文明的发源地。作为区域发展的重要条件，河流无时不刻不在影响着人类的生产和生活。高考关注河流考查，特别关注以河流为切入点的区域考查。 世界上不同的河流有着不同的特征，有着不同的开发利用的方向，同时也存在着不同的问题，其治理对策也有所差异 。 一、河流考点分解和考查情况 1.考纲内容 (1) 河流补给 (2) 流水作用对地表形状的塑造 (3) 流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对策措施 ①流域开发的自然地理条件（包括河流源流概况及特征）和人文地理条件 ②流域内资源的综合开发 ③流域开发中存在的问题及其综合治理的对策措施 2.近年高考试题考查的频率 高中地理必修《河流专题》这一部分是整个高中自然地理的重点和难点，从2009年以来我省的高考来看，河流内容考查的频率很高，且所占分值较高。 考点 2009 2010 2011 2012 河流补给 河流对地形的塑造 选择题7～8：三角洲 37（2）分析 R 河河口地段多沙洲的自然原因。 流域的 综合开发 流域开发的地理条件（包括河流特征） 37（2）描述H河中下游的水文特征。 37(1)指出尼日尔河从P点到Q点河段的水量变化趋势，并分析其自然原因。 37(3)分析R河河口出现断流现象的人为原因。 选择题8～9河流干流区日蒸发量 流域开发中存在的问题及其综合治理的对策措施 2011,37(4)运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。 分值 10分 16分 21 16 3、命题趋向 （1）以特殊经纬线如30oN或回归线为切入点考查所通过的世界大河的河口，结合河流特征进行区域空间定位。 （2）对河流的描述以及成因分析，以河流概况、特征为基础进行区域河流的识别与比较。 （3）关注河流与其它地理要素的联系性，突出河流的作用:作为区域发展的自然条件，河流与区域农业、工业、交通、城市发展的关系。 （4）地表形态的塑造与河流地貌的发育。 （5）探究河流与人类活动的关系，分析流域生态环境问题及其治理措施，以可持续发展理论为指导实现河流的综合开发利用，谋求人地协调。 二、考点解析 （一）河流基础知识 1、基本概念 外流河：最终流入海洋的河流。 内流河：最终未流入海洋的河流。 2、源流概况 对于具体的河流要从：源头、河口、注入海洋、长度、流域面积、主要支流、流经主要地形区、上中下游分界、开发水利、主要危害、治理措施等角度来展开。 3、河流补给 河流补给是指河水的来源。常见的河流补给有以下几种类型： （1）雨水补给：我国季风区和世界上绝大多数河流都以雨水补给为主，补给时间为雨季。河流流量较大，流量随降水量的变化而变化，雨季形成汛期 （2）季节性积雪融水补给：主要是温带和寒带地区、我国东北地区的河流，补给时间为春季，河流流量变化较小，形成春汛 。 （3）冰雪融水补给：主要分布要高山冰川地区、我国西部高山高原地区，补给时间为夏季，河流流量随气温的变化而变化，流量小，冬季断流 。 （4）地下水补给：比较普遍，常年都有，是河流稳定而可靠的补给水源 （5）湖泊水补给：比较普遍。我国松花江上源和长江中下游地区的河流较为典型，常年都有，河流流量稳定，中下游湖泊与河流存在互补关系 一般来说, 一条河流不可能只有一种补给形式，而往往是多种水源的综合补给。在分析河流的补给类型时, 要看主流、看补给时间, 其中大气降水是河流最主要的水源补给；冰川对河流的补给主要是单向补给, 即冰川融水补给河流；江河水、湖泊水和地下水之间依据水位、流量的动态变化具有水源相互补给关系。 【例1】2005广东 图3为某河流的年径流量变化曲线示意图，读图3回答第10题。 10．该河流位于 A．亚热带季风区 B．亚热带大陆西岸 C．温带季风区 D．高寒地带 参考答案:C 【例2】2008上海 陆地上的水在不断流动，互相转换。下图中(图①②是河流横断面，虚线为潜水位线)，正确反映河流洪水期水体之间补给情况的是（??） A．①③???????????? B．①④???????????? C．②③???????????? D．②④ 参考答案：A （二）流水作用对地表形状的塑造 河流地貌是自然界中最常见的地貌之一。按照成因，可以将河流地貌分为侵蚀地貌和堆积地貌，它们的形成和发展主要与外力作用有关。 1、河流侵蚀地貌 溯源侵蚀 下蚀 侧蚀 概念 向河流源头方向的侵蚀 垂直于地面的侵蚀 垂直于两侧河岸的侵蚀 对河流 的影响 不断向源头方向伸长 使河床加深，河流向纵深方向发展 使谷底展宽、谷坡后退，河流向横向发展。 特别强调 伸长 加深 展宽 2、河流堆积地貌 （1）洪积扇或冲积扇: 一般是