逢甲大学「提昇研究生协助实验实习课程教学成效」.docVIP

逢甲大學「提昇研究生協助實驗實習課程教學成效」 教育訓練計畫書及執行成效報告 備案日期：100年 月 日 結案日期：100年 月 日 一、申請(承辦)單位：建設學院土地管理學系 二、執行方式 (一) 教育訓練時程及內容 ◎訓練時程：100年2月17日至2月23日 教師姓名 職 級 課程名稱 時間 地點 陳建元 副教授 經濟學(一) (一甲、一乙) 100/2/17 08:00-09:00 紀511 朱南玉 助理教授 統計學(二)(二乙) 100/2/17 11:00-12:00 紀533 楊賀雯 副教授 統計學(二) (二甲) 100/2/23 11:00-12:00 紀518 劉致亨 助理教授 測量平差(二甲) 100/2/18 10:00-11:00 紀104 洪本善 副教授 測量平差(二乙) 100/2/21 10:00-11:00 紀528 蔡明璋 講師 空間分析實務(二合) 100/2/17 17:00-18:00 GIS中心 ◎訓練內容： 1、課程大綱講解 2、課程重點提示 3、教學進度說明 4、小考進行方式及分數統計事宜 5、其他應注意事項 (二) 教育訓練方式 由任課教師與TA研究生於開學後一週內進行課程大綱講解、教學進度說明等內容。 (三) 其他 測量儀器介紹與實地操作 三、經費執行情形 說明：1.教師鐘點費依職級給付。 2.「經費執行情形」欄於計畫執行結案檢據核銷時填寫。 項目 經費概算 經費執行情形 申請計畫補助數 (A) 院系 配合數 (B) 經費需求 (C=A+B) 說明 (請敘述項目用途及經費計算) 申請計畫補助數 (D) 院系 配合數 (E) 經費合計 (F=D+E) 備註 教師 鐘點費 3890 3890 1.講師鐘點費 1hr×575元/hrx1人/科＝575元 2.助理教授鐘點費 1hr×630元/hrx2人/科=1260 元 3.副教授鐘點費 1hr×685元/hrx3人/科＝2055元 3890 3890 99學年度 第2學期 事務費 0 0 0 0 合計 3890 3890 3890 3890 四、執行情形與成效 說明：於計畫執行結案時填寫。 (一)教育訓練師資 教師姓名 職級 課程名稱 說明 陳建元 副教授 經濟學(一) (二) (一甲、一乙) 由任課教師與TA研究生進行課程大綱講解、教學進度說明等內容。 朱南玉 助理教授 統計學(二) (二甲) 由任課教師與TA研究生進行課程大綱講解、教學進度說明等內容。 楊賀雯 副教授 統計學(二) (二乙) 由任課教師與TA研究生進行課程大綱講解、教學進度說明等內容。 劉致亨 助理教授 測量學(二甲) 由任課教師與TA研究生進行課程大綱講解、教學進度說明等內容。 洪本善 副教授 測量學(二乙) 由任課教師與TA研究生進行課程大綱講解、教學進度說明等內容。 蔡明璋 講師 空間分析實務(二合) 由任課教師與TA研究生進行課程大綱講解、教學進度說明等內容。 (二) 參與教育訓練之實驗實習課程共 6 門，科目名稱如附件一。 (三) 參與教育訓練之研究生共 7 位，上課簽名表如附件二。 (四) 檢附教育訓練教材大綱，如附件三。 (五) 執行成果報告如附件四。 附件一 參與教育訓練之實驗實習課程科目表 實驗實習課程名稱 時數 任課教師 協助教學之研究生 姓名 職級 分配 單位數* 實際 人數** 經濟學(一) (一甲、一乙) 1 陳建元 副教授 2 2 統計學(二) (二甲) 1 朱南玉 助理教授 1 1 統計學(二) (二乙) 1 楊賀雯 副教授 1 1 測量平差(二甲) 1 劉致亨 助理教授 1 1 測量平差(二乙) 1 洪本善 副教授 1 1 空間分析實務(二合) 1 蔡明璋 講師 1 1 備註： *：協助教學之研究生「分配單位數」：每單位以5,000元/月計算。 **：協助教學之研究生「實際人數」：係指參與該門實驗實習課程之實際人力數。 附件三 教育訓練教材大綱 一、經濟學(一) (一甲、一乙) 1. 從經濟學的課程中瞭解經濟體系中的消費者、生產者、及政府單位如何在有限制的條件下做選擇。 2. 培養學生具有經濟學方式的思考能力及邏輯推理之能力。 3. 介紹供需原理。 4. 介紹理性的消費者如何在預算限制下從事選擇。 5. 介紹廠商生產技術及成本函數。 6. 介紹不同市場結構下之廠商行為。 1. 能了解何謂統計學及其實際例子 2. 能了解資料分類與整理 3. 能了解機率及其基本概念 4. 能使用常用之離散型與連續型機率分配函數 5. 能了解抽樣與抽樣分配 6. 能了解點估計與區間估計之概念 1