高考地理区域类综合题应对策略探讨.docVIP

高考地理区域类综合题应对策略探讨.doc

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高考地理区域类综合题应对策略探讨 综合题虽然形式多样,但分值比重最大的当属区域类综合题了。了解区域类综合题的命题思路和特点,探讨切实高效的应对策略无疑是提高地理高考成绩的有效途径。 一、经典重温——考什么,怎么考 (2008年山东文综26题)人口、资源]环境与经济协调发展是科学发展观的必然要求。充分发挥地区优势,加强区域联系,协调人地关系,是实现区域可持续发展的重要保证。图6表示 的是我国某地区及该地区某时近地面天气形势。表2是图6中A、B、C三省和东北三省以及全国两个年份的粮食总产量、粮食播种面积和粮食单产变化资料。读图、表回答下列问题。 表2 (1)判断此时图中甲城市的风向,并指出锋面系统过境后该地的天气状况。(6分)。 。 (2)图中A、B、C三省均为我国著名的粮食生产基地,与东北三省比较,其粮食生产自 然条件的优势是什么?A、B、C三省、东北三省粮食总产量占全国粮食总产量的比重有何 变化?据表说明A、B、C三省产生这种变化的主要原因。(10分) 。 (3)图中乙、丙城市之间已有内河航道连接,为何还要建沿江高速公路? 。 (4)针对图中A省湖区某种生态问题,有关专家提出了“治湖必须治江,治江必须治山” 的治理思路。该生态环境问题是什么?结合地理环境的基本规律,谈谈你对这一思路的理解。 【评述】该题以一图一表为载体,从自然、人文、区域可持续发展的不同角度和不同层次展 开问题,素材和设问都似曾相识却又不尽一致,看似简单,要得高分并不容易。该题对获取 解读信息、描述阐述事物、论证探讨问题的能力要求层次清晰,层级分明,注重思维方法运 用,避免机械搬用结论,从而更有效地检验学习能力。 【解析】第(1)题应先找出水平气压梯度力,再按照近地面风北半球右偏的规律,确定甲 地风向;根据图中的“冷锋”符号,注意题目中“过境后”的限定,从气温、湿度、气压、 天气四方面描述天气状况。第(2)题长江中上游地区属于亚热带季风气候,与东北粮食产 区相比,最大的优势是水热充足;由表格数据简单计算,可得出东北所占比重上升,长江中 上游地区所占比重下降;然后根据表格中“播种面积和单产”的信息,对此变化作出解释; 第(3)题应对所学知识(高速公路的优势、甲乙两城市间的运输需求)进行有效整合,答 案才能全面;第(4)题强调“地理过程思想”,要根据治理思路追根溯源建立思维线索:水 土流失加剧 河流含沙量增加 泥沙淤积、湖泊萎缩 洪涝频发,然后依据 地理环境的整体性规律对问题作出说明与阐释。 【答案】(1)西南风。气温、湿度降低,气压升高,天气转晴。 (2)水热资源丰富。A、B、C三省所占比重下降;东北三省所占比重上升。A、B、C 三省粮食播种面积下降;A、B、C三省(与全国或东北三省相比)粮食单产增长幅度较小。 (3)与河运相比,高速公路更为快捷;为满足社会经济发展对交通运输不断增长的需求, 加强沿江城市之间的联系,促进沿江地区的经济发展 (4)泥沙淤积造成的湖泊萎缩及引起的洪涝频繁问题(依据地理环境的整体性说明)该问 题主要与入湖河流泥沙增多密切相关;入湖河流泥沙增多,又主要与上游山区滥垦乱伐森林 植被导致水土流失有关,因此湖、江、山应当综合治理。 【误区】从答题分析,主要的失分有:审题不清,没有抓住“过境后、据表说明”的限定, 致使答案相去甚远;不会从图中获取有用信息,如“冷锋、等压线”,信息处理能力差,不 能将表格数据转化为文字;基本原理缺失,如近地面风向的判定;不熟悉区域特征,将湖区 生态问题答成“荒漠化、石漠化、伏旱”等;答题思维定势、思路狭窄,不能从比较的角度 答出高速公路的优势;对湖

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