遗传的基本规律解题策略(乐清四中黄晓柱).pptVIP

遗传的基本规律解题策略(乐清四中黄晓柱).ppt

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例题:如图是某家族的遗传系谱图,现已查明Ⅰ2不携带乙病致病基因,(甲病:A、a,乙病:B、b) (1)甲病为 遗传病,乙病为 遗传病。 (2) Ⅰ1与Ⅰ2 的基因型分别为 , 。 (3)在仅考虑乙病的情况下,Ⅰ1与Ⅰ2再生育一个孩子的可能情况,用遗传图解表示。 (4)Ⅱ4与一正常男性结婚,所生男孩患乙病的概率为 。 1、番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是(  ) A.1∶2∶1 B.4∶4∶1 C.3∶2∶1 D.9∶3∶1 2、人体肤色的深浅受A、a和B、b两对基因控制(A、B控制深色性状)。基因A和B控制皮肤深浅的程度相同,基因a和b控制皮肤深浅的程度相同。一个基因型为AaBb的人与一个基因型为AaBB的人结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中,不正确的是(  ) A.子女可产生四种表现型 B.肤色最浅的孩子的基因型是aaBb C.与亲代AaBB表现型相同的有1/4 D.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8 * 遗传基本规律的解题策略 ——乐清四中 黄晓柱 2—1 孟德尔定律 (1)孟德尔遗传实验的科学方法 (2)基因的分离定律和自由组合定律 Ⅱ Ⅱ 2012年浙江省普通高考考试说明 Ⅱ (4)性染色体与伴性遗传 2—2 染色体与遗传 Ⅱ级要求:理解所列知识与相关知识之间 的联系和区别,并能在较复杂的情境中综 合运用其进行分析、判断、推理和评价。 分值 题号 年份 浙江省近三年高考遗传规律考点统计 32题 30题 31题 18分 2011年 18分 2010年 18分 2009年 假设 验证 同源染色 体分离 减Ⅰ 后期 非同源 染色体 上的 非等位基因自由组合 X显 伴Y遗传 染色体异常遗传病 乙病男性 常染色体隐性 伴X隐性 AaXBXb AaXBY 1/4 (一)判断显隐性 1.相同性状的亲本交配,看其后代有无性状分离, 若有则亲本的性状为显性性状。 (即A×A→A、B,A为显性) 2.具有相对性状的两亲本杂交,若后代只表现一种 亲本性状,则此性状为显性性状。 (即A×B→A,A为显性) 常隐 常显 常隐或X隐 最可能在Y上 常显或X显 非X隐 3.人类遗传病、伴性遗传等相关问题 根据下列系谱图判断遗传病类型,并从中总结方法技巧 (一)判断显隐性 (确定遗传方式) (二) 推导基因型 1 显性性状: 至少有一个显性基因, 2 隐性性状: 肯定是隐性纯合子, 3 由亲代或子代的表现型推测,若子代或亲代中有隐性纯合子,则亲代或子代基因组成中至少含有一个隐性基因 A_ aa 4 特殊比例推断,如3:1(Aa × Aa), 1:1(Aa × aa), 9:3:3:1… (三) 画遗传图解 XBY XBXb × P: XBXB XBXb XBY XbY F1: 正常 正常 1 : 1 : 1 : 1 正常 患者 3 : 1 基因型 比例 表现型 比例 书写要规范: 四检查 1.遗传符号 2.基因型 3.表现型 4.比例 (四) 自由组合的特殊比率 Aa×Aa = 3显 :1隐 Bb×Bb=3显 :1隐 AaBb × AaBb=? AaBb × AaBb=(3:1)×(3:1 )=9:3:3:1 变式: 原型: 9( A-B-):3(A-bb):3(aaB-)+1(aabb) 9( A-B-)+3(A-bb):3(aaB-):1(aabb) 12:3:1 9:7 9( A-B-):3(A-bb)+ 3(aaB-)+1(aabb) 9:3:4 9( A-B-):3(A-bb):3(aaB-):1(aabb) 15:1 9( A-B-)+3(A-bb)+3(aaB-):1(aabb) …… 遗传基本规律的题型及解题步骤 一、判断显隐性 二、推导基因型 三、画遗传图解 四、求概率比例 总结归纳 巩固练习 C 巩固练习 C B 回归课本 yy YY × P: Yy F1 黄色 绿色 黄色 × YY Yy yy F2 1 : 2 : 1 黄色 绿色 3 : 1 rr RR × Rr 圆粒 皱粒 圆粒 × RR Rr rr 1 :

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