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2013纸模型比赛活动方案
制作纸模型符合小学生好动的天性：男孩子喜欢做模型，然后用来作为“战斗武器”；女孩子喜欢做模型，然后给它们梳妆打扮，成为自己的小姐妹。做纸模型不仅可以培养小学生的动手能力，还能提高他们的逆境商数，增强抗挫折的能力，让孩子更加自信。
一、模型制作组
活动要求：
以《小学科技》杂志封底的纸模型为原材料（打印、复印无效），制作纸模型。
每件作品要求拍摄4张照片，包括正面照、背面照、左侧面照和右侧面照各一张，要求在作品正面显眼处签上作者的名字，并在作品旁边立一块牌子，注明作者姓名、学校、班级和指导老师。
学生将作品照片（电子版）交给学校负责老师，由学校负责老师汇总填写参赛作品汇总表，统一建立以学校为名的文件夹，打包上传至xxkjzm@163.com，进行评比。
二、DIY创意组
活动要求：
以《小学科技》杂志封底的纸模型为原材料（打印、复印无效），制作几件纸模型。
自主创意设计背景、配件等，将几件纸模型组成“机器人战队”，并为自己的战队取名。
每件作品要求拍摄4张照片，包括正面照、背面照、左侧面照和右侧面照各一张，要求在作品正面显眼处签上作者的名字，并在作品旁边立一块牌子，注明战队名称、作者姓名、学校、班级和指导老师。
学生将作品照片（电子版）交给学校负责老师，由学校负责老师汇总填写参赛作品汇总表，统一建立以学校为名的文件夹，打包上传至xxkjzm@163.com，进行评比。
三、奖项设置：
根据参赛情况，取总人数的30%设立一、二、三等奖，其余参赛者授予“纸模型小达人”称号。
对于积极组织学生参赛、辅导学生制作模型的教师颁发“优秀指导教师”奖、“优秀组织奖”等。
参考图：
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机器人正面照
机器人背面照 机器人侧面照-1 机器人侧面照-2
首届宝山区“同洲杯”纸模型制作比赛参赛作品汇总表
学校 年级 学生姓名 作品名称 指导教师
2
模型正面显眼处签上作者的名字
模型旁边立一块牌子，注明作者姓名、学校、班级和指导老师
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