2013春人教版物理八下第2节《弹力》课件3.pptVIP

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  • 2017-09-10 发布于河北
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2013春人教版物理八下第2节《弹力》课件3.ppt

教学目标 ⒈知道什么是弹力,弹力产生的条件。 ⒉通过观察和实验了解弹簧测力计的结构,能正确使用测力。 ⒊通过自制弹簧测力计的使用,掌握弹簧测力计的使用方法 ⒋知道形变越大,弹力越大。 压橡皮泥 观察两个对比实验,可得出什么结论? 拉弹簧用的力越大,弹簧伸得越___。 7、使用弹簧测力计时,若指针在“0”刻度的下方就开始测量,则所测得的力的大小将比实际的力 ( ) A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定 9.(2011年湖北省黄冈市第23题)在弹性限度内,弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比,即F=kx,其中F为弹力大小,x为伸长量,k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100N/m,原始长度为10cm,则在弹力为5N时,弹簧长度可能为 A.10cm B.15cm C.20cm D.25cm 弹簧测力计的工作原理 在一定范围内,弹簧的伸长量与外力的大小成正比。 温馨提示:发生弹性形变的物体,当外力超过一定的限度时也会发生塑性形变,即撤去外力后,不能恢复原状。 作用在弹簧上的外力越大,弹簧的伸长就越长。 根据弹簧伸长的长度可以测定力的大小。 结论 二、弹簧测力计 1.测量力的大小的工具是:测力计 2.弹簧测力计 观察弹簧测力计 2、弹簧测力计的原理 1、弹簧测力计的作用 3、弹簧测力计的

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