教学目的与要求通过本学习了解和掌握四川的科技成果.pptVIP

教学目的与要求通过本学习了解和掌握四川的科技成果.ppt

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教学目的与要求:通过本章学习,了解和掌握四川的科技成果。 重点掌握:? 1.农业生产技术?? 2.天文地理学与数学?? 3.医药学?? 4.现代四川科技 一般掌握: 1.手工业技术 2.综合性科技著作?? 3.近代四川科技 巴蜀地区是中华文明的重要起源地之一,是长江上游的古代文明中心,巴蜀文化是中华文化不可分割的重要组成部分。特别是在科学技术方面,四川在古代就涌现出一批全国一流的农业生产技术、水利工程、手工业技术专家和天文学家、数学家、医药学家。 到近代,清末洋务运动兴起后,随着近代科学技术的传入,四川开始采用蒸汽动力和电力,建立了机械纺织业和机器制造业。抗日战争时期,全国科技机构和科技人才云集四川,奠定了四川的现代科学技术基础,使四川成为当时全国的科学技术中心。 中华人民共和国成立后,特别是经过“三线”建设,四川建立起比较完整的现代科学技术体系和现代化工业产业部门,在电子、航天、核技术、冶金、重型机械制造等领域具有全国领先水平,成为中国西部地区主要的现代科学技术基地。 四川是中国古代科技发祥地之一,巴蜀古代科技历史悠久,贡献巨大,成就卓著,特别是在农业水利技术,手工业技术、天文学、医学等方面涌现出了大批著名的专家、学者,在祖国的科学技术发展史上留下了不朽的篇章。 一、都江堰水利工程的科学性和技术水平 ???? 都江堰集诸多学科知识之大成,科学性极强,技术水平极高,突出表现在堰址选择、工程技术、治水经验和系统原理等方面。 在堰址选择上,都江堰所在地正处在由岷江、沱江及其他河流冲积而成的扇形平原的顶部,海拔约730米,地形由高低地向东南方向跌落,在成都地区形成偌大一片倾斜地带。从水利科学的角度看,这种地形条件对兴修水利工程相当有利。历史上与都江堰同时代修建的大型水利工程不少,如芍陂、秦渠、郑国渠、漳水十二渠等都已湮没无存,究其原因与工程选址不当有直接关系。 ???? 在系统工程上,都江堰渠首部分主要由三大主体结构组成,即鱼嘴、飞沙堰和宝瓶口,协调发挥分水分沙、泄洪排沙和引水束水的整体功能。渠首枢纽工程合理运用了岷江的地势、河势以及其他一切有利的自然之势,充分考虑当时的人力、物力、经济条件和技术条件,采取种种切实措施,使之在工程上有分洪、引水排沙的完整而又系统的立体布局,在效益上有防洪、灌溉、航运的多种功能,使水资源在时段上的有限性变成了时间上的无限性,一劳永逸地为民造福。 ???? 在治水经验上,总结出了诸如“六字诀”、“八字格言”、“三字经”等一整套科学治水的方法,作为岁修准则,世代相传。 ???? 所谓“六字块”,就是“深淘滩,低作堰”,此乃渠首历年对河床疏淘、对飞沙堰加以整治的圭臬。“深淘滩”,是指每年岁修时把鱼嘴至宝瓶口一段内江河漕中淤积的沙石进行淘挖,而且要淘挖到一定的深度,即以“标记”为准。“低作堰”,是指整修飞沙堰时,堰顶宜低筑,而且只有在深淘滩的前提下,才能低作堰,否则引水、泄洪、排沙等功能将大受影响。 ???? 所谓“八字格言”,就是安工的重要原则和技术要求:“遇弯截角,逢正抽心”。每年冬季,为保证来年春灌用水,须在星罗棋布的各大干渠中排石清淤,整治维修,使水畅流无阻,这项工程称为“安工”。“遇弯截角”,是指遇到河流弯段凸岸淤积的沙滩时,须截去其角,目的是使河身轴线顺直,主流归槽,以免急流对弯道河岸的冲刷。“逢正抽心”,是指在平直河段上出现了河心洲,导致水流分岔,河道变弯,河漕变形,输水不畅时,须在河心洲上“抽心”,即挖出一条河槽,并将挖出的大卵石就地使用,筑成竹笼钉钡或顺坝,以挑流归槽,使挖开的河漕借助水力自行涮深,以形成有主河漕的平直通畅的河渠。 ???? 所谓“三字经”,就是“分四六,平潦旱”的鱼嘴分水术。鱼嘴修建在特定的地形条件下,自然形成内外江基本按“四六”比例分水的格局,有利于外江泄洪和内江引水,这种天设地造的自然调节分水比例的功能,正是都江堰渠首工程科学性的完善体现。 ???? 此外,勤劳智慧的古代巴蜀治水者们,在充分汲取民间技术养分的基础上,以其特有的韬略睿智,在实践中创造出一项又一项传统工程技术,如都江堰工程中长期使用的围堰截流工程技术——杩槎、竹笼装石技术、干砌卵石技术、桩工与“羊圈”技术等独具特色的工程技术,一直经久不衰,万世留芳。 二、巴蜀成为我国的丝绸之源的原因和历程? 几千年来,勤劳的巴蜀人民在创造农业科技文化的同时,还发明了养蚕抽丝,使巴蜀成为我国的丝绸之源。相传在上古时代,诞生于巴蜀盐亭的黄帝元妃嫘祖首先教民养蚕、造丝、织绸,因其功盖千秋,历代将他视作“蚕神”、“丝圣”,祀为“先蚕”。堪称上古伟大的科学发明家。

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