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- 2017-09-10 发布于江苏
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2、3、4的乘法口诀的练习课
施教日期: 年 月 日
课 题 2、3、4的乘法口诀的练习课 教学内容 二(上)第9~10页上的3~10的内容 共几课时 课型 练 习 第几课时 2 教
学
目
标 1.使学生熟记2、3、4的乘法口诀,能够比较熟练地口算4以内的两个数相乘。
2.能应用已经学过的乘法运算解决简单的实际问题。
3.进一步感受数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣。 教
学
重
难
点 教学重、难点:熟记所学的乘法口诀,理解乘法口诀的意义,理解乘法口诀与乘法算式之间的关系 教
学
资
源 学生已掌握了乘法的含义,知道1~4的口诀编制并能熟记。
教学准备: 投影 预
习
设
计 1.熟练背1~4的口诀。
①按顺序背;
②与家长对着背。
2.根据乘法算式写口诀。
2×4 3×3 1×2 4×3
口诀:
2×2 3×2 1×4 4×4
口诀:
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