初中数学湘教版七年级下册 4.3《多项式的乘法（第3课时）》 教案.docVIP

4.3.2幂的乘方与积的乘方(2) 教学目的： 1、经历探索积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。 2、了解积的乘方的运算性质，并能解决一些实际问题。 教学重点：积的乘方的运算 教学难点：正确区别幂的乘方与积的乘方的异同。 教学方法：探索、猜想、实践法 教学过程： 一、课前练习： 1、计算下列各式： (1) (2) （3） (4)(5) (6)(7) (8) (9)(10) (11) 2、下列各式正确的是（ ） （A） （B） （C）（D） 二、探究新知： 1、计算下列各题： （1）计算： （2）计算： （3）计算： 从上面的计算中，你发现了什么规律？_________________________ 　2、猜一猜填空：（1） （2） （3） 你能推出它的结果吗？ 3、归纳结论： (n为正整数) 4、文字叙述：积的乘方等于把各个因式分别乘方，再把所得的幂相乘。 5、范例分析（P92的例1和例2） 例1、计算： （1）　　　　　　　　　（2） 　　　（3）　　　　　　　　　（4） （按教材内容分析后进行讲解，并板书，注意它的符号及分数的乘方的计算问题） 　　　例2计算： （1）　　　（按步骤分步进行计算） （2）　（补充题） 三、练习及小结： 1、练习P93的练习题 2、课堂小结：本节课学习了积的乘方的性质及应用，要注意它与幂的乘方的区别。 四、布置作业 P99　习题4.2　4题 补充：计算：（1） （2） 后记；