初中数学湘教版七年级下册《3.6.2点到直线的距离》 学案.docVIP

3.6.2点到直线的距离学讲卷 内容：点到直线的距离 课型：新课 一、自主学习：P71 3.6.2点到直线的距离，并动手做一做 1、经过一点作一条已知直线的垂线。(用三角板画) （1）点P在直线AB上　　　　　　　　　（2）点P在直线AB外 2.继续思考怎样借助方格纸画垂线？（P72）如图,分别画出点A、B、C到BC、AC、AB 图1 图2 图2 二、认识垂线段及垂线段最短的性质 1、垂线段的概念：如图2，设PO垂直于AB于O，线段PO叫作点P到直线AB的垂线段。PA、PB、PC、PD叫作斜线段。 2、垂线段PO的长度叫作点P到直线AB的距离。 3、归纳结论：直线外一点与直线上各点连续的所有线段中，垂线段最短。简写成：垂线段最短。 4、垂线段的应用 （1）.如图,AC⊥BC,C为垂足,CD⊥AB,D为垂足,BC=8,CD=4.8,BD=6.4,AD=3.6,AC= 6,那么点C到AB的距离是___,点A到BC的距离是____,点B到CD 的距离是___,A、B两点的距离是______在体育课中，怎样正确量出跳远的成绩？ （1）AB与AC互相垂直；（2）AD与AC互相垂直；（3）点C到AB的垂线段是线段AB；（4）点A到BC的距离是线段AD;（5）线段AB的长度是点B到AC的距离；（6）线段AB是点B到AC的距离。其中正确的有（ ） A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 图1 图2 图3 2.如图,在线段AB、AC、AD、AE、AF中AD最短.小明说垂线段最短, 因此线段AD的长是点A到BF的距离,对小明的说法,你认为_________________. 我国“十一五”规划其中一重要目标是，建设社会主义新农村，国家对农村公路建设投资近1000亿人民币．西部的某落后山村准备在河流M上架上一座桥梁，如图所示，桥建在何处才能使A，B两个村庄的之间修建路面最短？如图1，AC⊥BC于C,CD⊥AB于D,图中有_________个直角，点C直线AB的距离是线段__________的长度，点AD到直线BC的距离是线段_________的长度，点B到直线AC的距离是线段________的长度。 图1 分别画出点A到直线BC的垂线段，并量出点A到BC的距离。 3.当时间是几点几分时，时钟上的时针与分针时互相垂直的？请你画出图形表示。 _ D _ C _ B _ A