二轮专题四：数形结合在导数中应用（课时1）.docVIP

二轮专题四: 数形结合在导数中的应用(课时1) 海南华侨中学 数学组 黄丹 一、高考真题回顾 1．09年全国I（文）已知函数 （Ⅰ）讨论的单调性； （Ⅱ）设点P在曲线上，若该曲线在点P处的切线通过坐标原点， 求的方程。 2. 2010年全国I（文）已知函数 （I）当时，求的极值; （II）若在上是增函数，求的取值范围。 3. 2011年高考全国（文）已知函数 （I）证明：曲线处的切线过点（2，2）； （II）若处取得极小值，，求a的取值范围。 二、考点分析 (一)、求切线方程 例1．已知曲线C： (1)求在点处曲线C的切线方程；(2)求过点曲线C的切线方程。 练习1. (1)曲线在点(-1,-3)处的切线方程是（ ） （A）?? （B）???（C） ???（D） (2)过点（－1，0）作抛物线y=x2+x+1的切线，则其中一条切线为（ ） ??（A）? （B）? （C）（D） (二)、讨论单调性，求单调区间 例2．讨论函数的单调性。 练习2. 1．已知向量在区间（－1，1）上是增函数，求t的取值范围。 2．已知函数在点处取得极小值－4， 单调增区间为，求的解析式。 (三)、求函数的极值、最值 例3．（2011年重庆（文））设的导数为，若函数的图像关于直线对称，且． （Ⅰ）求实数的值； （Ⅱ）求函数的极值。 练习3 求函数在区间上的最大值与最小值。 (四)、函数图像交点问题（方程解的个数问题） 例4.已知函数与函数的图像仅有一个交点， 求实数的取值范围． 练习4. 函数．设，如果过点可作曲线的三条切线，证明：． 三、方法小结 1.求切线问题：定切点，求斜率，点斜式写方程； 2.单调性问题：是增函数 3.极值最值问题：为极值点不一定是极值点. 4.方程解的个数：转化函数图象的交点或函数图象与x轴的交点 四、规范解答 设，点P（，0）是函数的图象的一个公共点，两函数的图象在点P处有相同的切线. 令. （Ⅰ）用表示a，b，c； （Ⅱ）若函数在（－1，3）上单调递减，求的取值范围； (III)当时，求函数在上的最小值. 答：（I），，（II） 二轮专题四: 数形结合在导数中的应用(课时2) (五)、恒成立问题 例5．函数（、）的图象过点，任意时，曲线在点Q（）处的切线的倾斜角不大于，求的取值范围。 练习5.已知函数在与x＝1时都取得极值， 若对，不等式f(x)c2恒成立，且存在，不等式成立，求c的取值范围。 (六)方程根的分布问题 例6．已知函数在区间上是单调递减函数，在[2，3]上有极值点，求的取值范围。 练习6.设函数有两个极值点，且 （I）求满足的约束条件，画出满足这些条件的点的区域； (II) 证明：. (2009年全国I理科第22题) (七)不等式问题 例7．已知为实数，函数 （1）若函数的图象上有与轴平行的切线，求的取值范围； （2）若，（Ⅰ）求函数的单调区间； （Ⅱ）证明对任意的，不等式恒成立。 练习7. 设，是曲线在点处的切线方程，并设函数。 （I）用，，表示；（II）证明：当时，； (六)实际应用问题 例8．请你设计一个包装盒，如图所示，ABCD是边长为60cm的正方形硬纸片，切去阴影部分所示的四个全等的等腰直角三角形，再沿虚线折起，使得四个点重合于图中的点P，正好形成一个正四棱柱形状的包装盒，E、F在AB上是被切去的等腰直角三角形斜边的两个端点，设AE=FB=cm （1）某广告商要求包装盒侧面积S（cm）最大，试问应取何值？ （2）某广告商要求包装盒容积V（cm）最大，试问应取何值？并求出此时包装盒的高与底面边长的比值。 练习8. （1）某工厂生产某种产品,已知该产品的月生产量x(t)与每吨产品的价格p(元/t)之间的关系式为:p=24200－x2,且生产x t的成本为:R=50000+200x(元).问该产品每月生产多少吨才能使利润达到最大?最大利润是多少?(利润=收入－成本) （2）用总长14.8m的钢条制成一个长方体容器的框架，如果所制做容器的底面的一边比另一边长0.5m，那么高为多少时容器的容积最大？并求出它的最大容积.