基于“职业化”策略的高职专业建设研究（陈广山）.docVIP

基于“职业化”策略的高职专业建设研究（陈广山） 发布时间：?2008-08-22????浏览次数：? 848 陈广山 ????? 摘要：我国高职教育每年为社会培养出大量的人才，有调查表明：一方面有近一半的毕业生在从事与专业不对口的工作：另一方面企业却一直在抱怨找不到合适的人才。这表明我国高职专业建设的模式还存在着一些不足,本文针对高职专业建设中的“职业化”策略进行了研究。 ????? 关键词：高职：职业化；专业文化；人才标准 ????? 一、引言 ????? 随着社会分工的越来越细,社会对人才的技能要求也越来越专业,素质要求也越来越高。但是在技能型人才数量需求越来越大的形势下,高职学生的就业情况却并不理想,他们很难在专业岗位上找到合适的工作。造成这个现象的原因有很多，但高等职业教育不职业是一个不可回避的事实。正是因为没有突出职业特色,学生也并没有因此而获得与众不同的职业技能,才导致了职业教育不“职业”的尴尬境地。因此高职专业建设必须谋求“职业化”的策略。 ???? ?二、职业化策略 ????? (一)人才标准的职业化 ????? 1．职业化的人才标准 ????? 高职教育的最终目的是培养能为企业所用的技能型人才,为了适应企业的需求，首先就要理解职业化的人才标准。高职学生层次不高是不争的事实,但职业化的人才标准并不意味标准的降低，而是恰恰相反。因为谋求生存和市场利益最大化是企