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《第18课 国民党在大陆统治的覆灭》学案
课题 课型 使用者 上课时间 第十八 国民党在大陆统治的覆灭 讲授课 学习
目标 知识与能力:记住三大战役的名称、参战部队、战果及意义;掌握人民解放军解放南京的时间和意义;了解解放区土地改和国统区的爱国民主运动。 过程与方法:通过看图说史,培养学生阅读历史地图和运用历史地图的能力;通过讨论人民解放军迅速胜利的原因,培养学生分析历史问题的能力和与人合作的能力。 情感态度与价值观:通过讨论人民解放战争迅速历史的原因,使学生认识 “得人心者得天下,失人心者失天下”的道理。 重点 三大战役、渡江战役。 难点 人民解放军迅速取得胜利的原因 教学过程:(各项目标具体,细化)
【学】:
一、解放区的土地改革——取胜可靠保证 (展示课件)
1.怎样进行土地改革?
2.土地改革同人民解放战争的胜利有什么关系?
3.为什么把国统区人民的爱国民主运动称为反对国民党统治的“第二条战线”
联系现实: 引导学生正确认识当今“三农问题”(农民负担,农民增收,农村发展),理解当今我国政府处理农村问题的方针政策。
教师引导总结:
人民解放战争迅速取得全国胜利的原因:
二、三大战役的胜利
学生根据《三大战役示意图》理解各个战役之间的联系和区别。
(在书上做标记)
A东北——辽沈战役——“关门打狗”——解放东北全境
B、以徐州为中心的广大地区——淮海战役——“猛虎掏心”——奠定解放江南的基础
C、北平、天津、张家口等地——平津战役——“分而取之”——华北全境基本解放 )
三、百万雄师过大江
目的是什么?解放南京意味着什么?
【议】:
为什么要用和平手段解放北平?
共产党为什么在三年内就能以弱胜强?
展示升华
学生代表展示小组答案
【练】:反馈检测
教师检查完成情况
作业:辅导书 第18课
板书:
第十八 国民党在大陆统治的覆灭
三大战役:
辽沈战役、淮海战役、平津战役
二. 百万雄师过大江
南京的解放
课后反思:
年 月 日
2
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