《处理国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计.docVIP

《处理国际关系的决定性因素：国家利益》教学设计 一、教学目标： 1．知识与能力：知道国际关系的含义、内容和形式；了解国家力量是影响国际关系的重要因素；知道我国国家利益的主要内容；理解国家利益是处理国际关系的决定性因素；理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益。 通过对情境教学分析，提高学生获取有效信息、分析问题、解决问题的能力；通过开展合作探究，培养学生自主学习的能力。 2．过程与方法：引导学生通过教师提供的感性材料去了解国际关系的相关知识，在积极主动的思考和合作探究中理解影响国际关系的基本因素，并能运用相关的理论去分析国际事件，培养学生的责任感和使命感。 3．情感、态度、价值观目标：拓宽学生的国际视野，关心祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自尊心和自信心，用理性、智慧的态度和方法坚定地维护我国的国家利益，同时培养学生的合作意识。 二、教学重点：影响国际关系的基本因素，坚持地维护我国的利益 教学难点：理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益 三、设计思想： 尊重学生课堂主体地位，通过创设学生感兴趣的奥运圣火传递为教学情境，并以近期中法关系为主线，采用对话式、合作探究式、体验式等多种教学方法，让学生主动建构知识，落实教材基础。通过对“国内民众抵制家乐福事件”的讨论和“用你心目中最佳的方式爱国”等活动，自然渗透情感、态度、价值观的教育，增强学生的民族自尊心