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木材科学与技术学科 硕士学位研究生培养方案 修订意见 福建农林大学材料工程学院 2004年7月6日 木材科学与技术 一．培养目标 培养为社会主义现代化建设服务，德、智、体全面发展的木材科学与技术高层次专门人才。具体要求： 较好地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品质优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；献身林业，积极为社会主义现代化建设事业服务。 掌握本门学科领域坚实的理论基础和系统的专业知识；具有从事科学研究和独立承担技术工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性；能较熟练地掌握一门外国语。 具有健康的体魄，能适应社会主义建设的需要。 二．研究方向 01.木质材料学 02.木材干燥 03.胶粘剂与涂料 04.制材生产工艺 05.木制品生产工艺学 06.木质与非木质复合材料 07.家具及室内设计 08.木材加工装备与过程自动化 09.木材工业环境保护工程 10.供应链系统工程 三．学习年限 全日制硕士研究生的学习年限为2-3年，在职研究生学习期限一般不超过4年。一般课程学习时间累计为1-1.5年，论文工作的实际工作量不少于1学年，教学实践或生产实践环节不少于120学时或20个工作日。 四．培养方式 学校应加强硕士研究生的思想教育和道德品质教育。导师要关心研究生的健康成长，要求他们认真学习政治理论课，积极参加本单位组织的时事政策学习、形式教育和公益劳动等活动。导师根据培养方案、要求和因材施教的原则，根据每个硕士研究生的具体情况制定出培养计划。对硕士研究生培养采取课程学习和论文工作并重的方式。整个培养过程贯彻理论联系实际的方针，是硕士研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，掌握科学研究的基本方法，并具有一定的生产时间知识和实验技能。采取导师与教研室集体培养的基本方式，在指导方式采取以导师为主的小组指导方式。硕士研究生以自学为主，导师的作用在于启发他们深入思考与正确判断，培养独立分析和解决问题的能力。硕士研究生应有适当的体育锻炼时间。 五．课程设置、学分要求和课程说明 1. 课程设置、学分要求 研究生课程学习实行学分制。课程设置分为学位课和选修课总学分要求不少于32学分（其中实践环节2学分）。学位课程不少于18学分，非学位课程12学分（对于同等学历和跨学位考的硕士生须补本科生课程两门以上，其成绩不占应修32学分的总学分）。其中：讲课20学时为1学分，实验课30学时为1学分。研究生对培养计划内规定的课程如已掌握可申请免修，但必须通过考试合格方可取得学分。 学位课程规定为5-6门，要求18-21学分。选修课由指导教师和研究生根据专业培养方向的要求以及研究生原有基础、特长及专业爱好，共同商定，给研究生留有充分的自学时间和选择的灵活性，鼓励研究生跨学科、跨专业选修课程，以拓宽知识面，培养适应能力。 课程设置与学分分配一览表 课程类别 课 程 名 称 学分 学时 开课 学期 主讲 教师 备注 讲课 实验 实 习 讨 论 学位课 基础英语 5 250 1、2 自然辩证法 2 50 4 1 科学社会主义理论与实践 1 36 1 高分子化学 2 40 1 邓邵平 木质材料学 2 50 1 陈瑞英 林金国 木材加工装备与 过程自动化专论 2 40 2 王传耀 肖忠平 胶粘剂专论 2 40 2 林巧佳 传热传质学 2 40 2 杨文斌 马世春 技术美学与造型设计 2 40 2 叶翠仙 蒋绿荷 陈祖建 林产工业环境保护 2 40 3 陆继圣 林秀兰 侯伦灯 木材加工工艺专论 2 40 3 谢拥群 陆继圣 侯伦灯 公共选修课 概率论与数理统计 2 60 1 计算机工程应用技术 2 40 2 曾钦志 专业英语 1 20 2 谢拥群 杨文斌 黄 彪 专业选修课 数学物理方法 2 40 1 实验数据分析与科技绘图 1 30 2 黄彪 数值分析 2 40 2 谢拥群 高等木材化学 2 40 2 陈学榕 木材显微技术 2 40 2 陈瑞英 林金国 现代设计法 ２ 40 2 叶翠仙 李吉庆 数字与模拟电路 2 40 2 曾钦志 仪器分析 2 40 20 2 郑德勇 杨文斌 胶体与表面化学 2 40 2 邓邵平 应用力学 2 40 2 谢拥群 肖忠平 热工测量与自动调节 2 40 2 杨文斌 木材保护学 2