原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
知识点：线段比例尺和数值比例尺的转化
分析与对策：
教师分析：
这是线段比例尺转化成数值比例尺的一道练习。我通过告诉学生线段比例尺中1格子就表示图上的1厘米，但没有深刻挖掘这图上1厘米表示实际的多少，也就是一个格子表示实际的多少。结果造成了学生的一知半解。
学生分析：
该学生在做该题目时，没有注意到了图上1厘米表示实际的多少，因此不知道图上1厘米具体该怎样和实际的谁对应，出现了上面的错误。
解决对策:
题目分析：这道线段比例尺1格子就是1厘米，1厘米所以表示实际的200米，而600米它所表示的是3个格子，就是图上的3厘米，所以根据比例尺的定义，1厘米：200米（3厘米：600米），化简既1：20000
对应练习：表示图上1厘米的线段，相当于地面上的距离是( )米，改写成数值比例尺:( )。
10米
8
6
4
2
0
文档评论（0）