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如何通过阅读扩大词汇量 站 点: 华师大 专 业: 英语专业 年 级: 10春 姓 名: 沈佳丽 学 号: Z10100004013 指导老师: 范强 如何通过阅读扩大词汇量 ? 摘要: 语言是文化之载体，要学好一门语言，必须通过广泛的阅读。每个人都会去阅读，但并不是每个人都能有效地阅读，阅读是指读者与作者之间积极的思想交流过程，阅读能力是指运用语言知识、语言能力和阅读技巧以一定速度进行阅读的能力。其中语言能力是形成阅读能力的首要因素；语言能力又包括词汇、语法、语音及篇章理解能力。而词汇在其中占有特别重要的地位,词汇是语言交流的基本要素之一，学习掌握词汇是学习语言、掌握语言的关键因素, 但却成为大多数英语学习者在日常学习中遇到的主要难题。而阅读是一项综合技能，它能够促进词汇积累，提高表达能力.要提高阅读能力，必须掌握大量的词汇。 关键词: 阅读 词汇学习 阅读能力 扩大词汇 语境 词义 目录 引言 4 一、词汇和阅读： 4 1. 外语学习者掌握词汇量和阅读之间的关系 4 2. 把单词融入语言环境 4 二、如何在阅读中增加词汇量 5 1. 究竟记多少单词才够用 5 2. 如何通过阅读来扩大词汇 6 三、阅读的范围要恰当 8 1. 注重阅读材料的选择 8 2. 精读泛读相辅相存 8 结束语 9 参考文献： 10 引言 很多英语学习者说记住了大量的单词，可是在真实的语境中，却只能够叫出某个事物的名字，说出的话不是选词不恰当，就是语法的使用不地道，语法错误太多，不能用英语流利地谈论这些事物，或不能够用英语表达自己的看法、阐述一个观点，口语能力只停留在几句打招呼的用语上。其实这些人只会拼写或认出单词的书写形式，没有真正掌握单词的运用。这就像一个人读了很多小说，但是却写不出小说一样，原因之一是读者只理解、记住了小说的情节。大脑记忆系统有语料库，每学习一种语言，都会在这种语言的语料库中积累词汇、词组、句型、谚语、甚至篇章。由于人对各种语言掌握的程度不同，因而不同语言语料库的库存量也不一样，其语言水平能力也不同。其中词汇量是一个人的语言综合能力的决定因素之一。 一、词汇和阅读 （一）外语学习者掌握词汇量和阅读之间的关系 外语学习者掌握词汇量和阅读之间有什么样的关系呢？Laufer 通过调查分析发现，外语学习者如拥有5000个词汇量，阅读正确率可达56％；如词汇量为6400个，阅读正确率可达63％；如词汇量为9000个，阅读正确率可达70％。因此外语学习者想要顺利进行阅读，就必须掌握相当数量的词汇。“To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.” 这句名言道出了阅读和词汇量的关系。要有流利的阅读，就必须有丰富的词汇。大量的阅读可以丰富你的词汇。通过大量阅读，学生可以在真实的语境中学习词汇，为提高语言综合运用能力打下扎实的基础。大量阅读不仅可以复习已掌握的单词，而且把单词、词组放到具体的语言环境中去学习、发现单词之间的相互联系，有助于掌握词意的引伸和演绎，从而提高英语词汇的活用能力和理解能力。因此，在英语教学中，要培养学生养成阅读的好习惯，以丰富其词汇量。 （二）把单词融入语言环境 为迅速扩大词汇量，有些英语学习者喜欢背词典或是词汇手册，这种记忆方法是不科学的，它既费时费力，又枯燥乏味，遗忘率很高，但是如果把它们放在一定的语言环境中联系上下文，就便于认识和记忆，并且词义记得准确、清楚。此外，大量阅读还能确保词汇在不同的语言环境中反复出现，从而加深印象，大大提高理解和记忆效率。Crothers和Suppes通过实验发现，学生学习108个生词，重复7次后，全部记住，216个词，重复6次，记住80%，如果长期坚持阅读与单词记忆相结合的方法，词汇量不仅能讯速增长，而且记忆准确、牢固。那么通过阅读扩大词汇量的具体实践办法有哪些呢？ 英文阅读理解涉及到语篇、段落、句子、词汇四个层次的理解问题，而其中最根本的是对词汇的理解。词汇是构成语言的基本元素。要想准确理解一篇英文中的内涵，必须拥有大量的词汇和扎实的语法基础。实践经验也证明：对于其母语不是英语的学生来说，要想获得较强的英语阅读能力必须具备三个条件：掌握英语语法；拥有较大词汇量（包括短语动词、习语和搭配）；具有丰富的背景知识。因为阅读篇章难度的大小取决于词汇、短语搭配及句子结构的变换。如果在一篇材料中，读者几乎没有什么生词和不熟悉的短语搭配，也没有不清楚的语法结构，那么理解起来当然就容易了，阅读起来也就快了。相反，如果一个人掌握的词汇量太小，读一篇文章，处处是生词，则会处处碰壁，文章又怎能顺利读懂呢?为了培养较高的阅读