《教育政策与法规》考核作业.docVIP

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  • 2017-09-10 发布于陕西
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《教育政策与法规》考核作业 1.我国法律对未成年人和特殊群体有何特别的保护? 答:我国对未成年人受教育权利的法律保护国家保护家庭是社会的基本单位,抚养和教育未成年人成长、成才是家庭的重要职责。家长及其他监护人对家庭中的未成年人有监护和教育的义务。学校是实施教育的专门场所,是未成年人作为受教育者参与活动,接受、享用教育的地方,是受教育权实现的重要保障。根据《教育法》和《未成年人保护法》规定,学校有维护受教育者合法权益的义务,应当积极创造条件,改善办学条件,为受教育者提供教育服务。社会是未成年人受教育、成才的大学校和大环境。社会对他们提供保护性的受教育环境和成才条件,可以保障他们受教育权利的实现。社会对未成年人的保护是通过授权性规范和禁止性规范来完成的。司法保护是指司法机关或通过司法渠道对未成年人和对违法犯罪的未成年人的特别保护。特殊学生群体()对女子受教育权利的法律保护()对家庭贫困学生受教育权利的法律保护 学校及其他教育机构明显地区别社会的其他组织,特别是企业组织。根据我国的《民法通则》,学校及其他教育机构作为事业单位,在法律上有别企业组织。二者的区别主要是:  1)学校及其他教育机构的设置目的不同于企业。设置学校及其他教育机构的根本目的是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,提高全民族的素质。而企业则是以盈利为目的的生产和经营单位,追求最大化的剩余产品价值,

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