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容积和容积单位的练习
教学内容:
教科书练习九的第~1题教学目:
1使学生认识常用的容积单位升、毫升,掌握单位间的进率,理解容积和体积概念的联系和区别,会计算容积。
2培养学生的观察能力和解决问题的能力。
3培养学生独立思考、严肃认真的学习态度。
教学重点:
理解容积的意义,容积的计算方法,教具准备教学过程一、教师提问:
(1)什么叫物体的积?
(2)常用的积单位有哪些?
()相邻的两个积单位间的进率是多少?(4)一个长方体,长是15厘米、宽是10厘米、高是8厘米这个的积是多少?二、①出示题目,指名读题,并说一说条件和问题。
②找生说说对题的理解。
③列式解答。
14L=14000mL
14000÷700=20(分钟)
2.提高练习
(1)练习九的13题,学生独立解答。
(2)练习九的第7题,出示题目,指名读题,理解题意。
①理解苹果的体积与加入苹果后水上升的体积相等。
②想法求出水上升的体积:15cm=1.5dm
2×2×1.5-5.5=0.5(L)
(3)练习九的12题,让学生说说测体积的步骤,比较的方法。
3.综合练习
(1)做练习九的第题让学生独立完成。指名学生板演,并说说算理,请其他学生说说自己的想法和算法集体订正☆(2)做练习九的第题三、435毫升=( )立方厘米=( )立方分米
9.8升=( )立方分米=( )立方厘米
(4)一大桶矿泉水相当于( )瓶这样的小瓶矿泉水。如右图:
2.判断。
(1)冰箱的容积就是冰箱的体积。 ( )
(2)一个薄塑料长方体(厚度不计),它的体积就是容积。 ( )
3.选择。
(1)计量墨水瓶的容积用( )作单位恰当。
①升 ②毫升
(2)3毫升等于( )立方分米.
①0.3 ②0.3 ③0.003
4.手扶拖拉机的油箱,从里面量长3分米,宽2.3分米,深1.6分米。这个油箱可以装柴油多少升?每升柴油重按0.82千克计算,装的柴油重多少千克?(得数保留整数)
5.练习九的10题
四、小结这节课你学会了什么?有什么收获?
五、布置作业
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