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- 2017-09-10 发布于浙江
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关于党员教育工作总结
xx街道下辖一村四社区,占地面积总共达到xx平方公里,有常住人口目前已经有xx万人,设有党总支1个,党支部xx个,共有党员xxxx名。其中直管党员xxx名,在职党员xxx名,离退休党员83名,流动党员76名。街道下辖的xx社区作为全省基层党建示范点,先后获得过九块全国性的荣誉奖牌。xx社区党员服务中心是xx市试点之一。近年
来,街道工委紧紧抓住社区党员教育管理这个核心,从社区党建的组织体系、服务载体、活动方式等基础入手,积极依托现代化的管理手段,把社区党员的教育管理引向深入。我们的主要做法是:
一、找准问题,夯实基础
一是街道党员教育管理面临新挑战。近年来,街道辖区范围不断扩大,表现为“三多”:即新建楼盘多、农民安置房多和改制企业多。2007年底,街道内嘉逸名庭、悦峰园、西子园等新建楼盘入住率达90%以上,新增居民占街道总人口30%。农民安置房包括咸嘉花园和新建的望岳村润泽园共计109栋,安置村民人口占街道总人口20%以上。街道还有第二制鞋厂、汽车电器厂等一批改制企业,职工宿舍相对集中。地域扩大给我们的党员教育管理工作带来一些新问题,如:居民素质差异大,党员素质参差不齐,传统的“三会一课”教育手段难以满足现实需要;企业改制后出现一批困难党员,其中大部分仍积极寻求再就业岗位,小部分则需要社区帮扶;社区、村工作繁杂、人手少,依靠台帐管理党员容易出现错登
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