第2课学案 中央集权制度的确立.docVIP

第2课 中央集权制度的确立 编制 刘文波 审核 刘勇 2010.9 【课标要求】 知道始皇帝的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 【教学记录】 【基础巩固】 1. “(始)分为三金人十二， 重各千石，置廷宫中。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施对中国历史发展产生的最为深远的影响是A．加强了对地方的控制 B．加强了对人民的控制和剥削．奠定了统一多民族国家巩固和发展的基础D．有利于国内经济文化的交流 王夫之在《读通鉴论》中说：“郡县之制，垂二千年而弗能改矣，合古今皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉?”下列对秦始皇废分封、置郡县“势之所趋”的理解错误的是 A．吸取了分封制导致春秋战国时期诸侯纷争的教训 B．秦灭六国实现统一后的需要 C．是强化地方独立性的需要D．与秦朝确立的中央集权制度相适应 A．诸侯各国普遍变法 B．礼乐征伐自天子出 C．礼乐征伐自诸侯出 D．奴隶起义频繁 5. 秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也， 而求其宁息，岂不难哉！”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是：（??? ） A、焚书坑儒 B.推行郡县制 C.攻打匈奴 D.修筑长城 6．“王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王以诸侯伐郑，郑伯御之。”这段材料反映了（??? ） A．阶级矛盾的激化 B．民族矛盾的激化 C．周王家天下 D．分封制的崩溃 7．秦始皇创立的郡县制之所以适应封建集权政治的需要,主要是因为 A．郡县的官吏必须对上一级负责B．郡县的官吏与皇帝是君与臣的关系 C．郡县是地方行政管理机构D．郡县的官吏完全由中央和皇帝控制不得世袭．秦始皇实行“车同轨、书同文、行同伦”的本质意图是 A．统一全国交通、文字和文化 B．打击东方六国残余势力 ．加强中央集权，巩固统一 D．方便皇帝出巡和军事上控制全国 ．易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指 A．统一度量衡、货币 B．开创皇帝制度 C．建立三公九卿制 D．统一国家、建立中央集权制 ．《史记集解》：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”该材料反映了 A．秦朝时期人们以金玉为印 B．秦以前玉玺为皇帝独有 C．皇权为民，与民共享 D．皇权至上，皇帝独尊