班主任素养与育人艺术43778.pptVIP

2、成就感的缺失 孩子为什么厌学？为什么离家出走？因为他们没有成就感，因为父母的期望值越来越高。山外有山，孩子认为自己总是不如别人。 孩子没有生活的体验和成功的喜悦。 3、挫折和合作的缺失 青少年为什么动辄寻死？ 重点大学为什么自杀率高?因为原来每个人都是最强的；一个六年级女孩历来在班里第一，在一次班里排第三而自杀；云南大学马加爵杀人事件；南京青年驾车撞人事件。 为什么动辄报复杀人？萧山某学校四女生杀人事件。 为什么不合群不合作？ 《夏令营中的较量》给我们什么启示？1992年8月77名日本孩子来到内蒙古与30名中国孩子举行草原探险夏令营活动…… 4、心理素质的缺失 从家庭方面来看，离婚率的不断增加，家庭气氛温磬减少，家庭对独生子女不恰当的管教方式对青少年产生消极作用； 从学校方面看，升学率压力，频繁的测验考试，学生分数排队等，导致竞争激烈，压力激增，容易陷于紧张焦虑担忧挫折等不平衡状态。从社会环境看，一些黄色淫秽的东西出现，信息渠道的畅通，政府部门的一些不正之风，观念的多元化。 正常状态 形成 （常态） 不良品性 良好品性 生活事件