2014高考历史一轮复习教学案第5讲_古代西方的政治制度.docVIP

第5讲 古代西方的政治制度 【2012考纲解读】 考纲内容 能力要求 考向定位 雅典民主政治 了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响, 认识西方民主政治产生的历史条件. 知道雅典民主政治的主要内容, 认识民主政治对人类文明发展的重要意义. 　 1．地理环境对政治制度发展的影响 2．全面正确评价雅典民主政治，既要看到其价值和意义，又要从实质中分析其局限性。 3．罗马法与当今法律之间的内在联系。 4．法律在人类社会中的价值。 5．古希腊哲学家的人文思想对当今树立科学发展观，构建社会主义和谐社会的启示。 6．中西古典民本思想比较。 7．智者学派和苏格拉底思想的异同。 罗马法 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用, 理解法律在人类社会生活中的价值. 西方人文精神的起源 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵. 【重点知识梳理】 知识点1 希腊城邦制度产生发展的条件及雅典民主政治的进步性、局限性 【知识归纳】古代希腊所处的地理环境对古代希腊以小国寡民为特征的城邦的形成和以雅典为代表的民主政治的发展有一定的影响作用，但并非决定因素，它建立在生产力相对低下的小国寡民状态之下，它实行民主政治的目的就是凝聚本邦的力量，增强夺取外邦财富和奴隶的实力，因此，它必将随着生产力的发展而衰落；建立在城邦制度上的民主政治的基础是广大奴隶的辛勤劳动，奴隶创造的财富为雅典上层公民参与政治活动提供了条件；雅典民主政治也是公民不断与旧势力斗争的结果，在公民取得政治权力的同时，旧的氏族势力被铲除殆尽；同时亚非古代文明也对其民主政治的形成产生了重大影响，希腊人在对东方文明的学习、比较中，逐渐将思考的对象从自然转向了人自身。 实行民主制是政体上的表现形式，其根本目的是要保证城邦的独立和发展，维护奴隶主的统治地位和利益；民主制中有不少，内容源自原始社会的民主习惯，可以说是对历史的继承和发展，当然也是小国寡民体制的产物；雅典公民共同的价值观和亚非文明的影响等内容都推动了古希腊民主政治的发展和繁盛。 进步性：以雅典为代表的希腊城邦民主制度，重视和强调公民的民主权利和责任感，保证了他们较高程度的自由，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格；这种民主制度可以把本城邦的公民最大限度的凝聚起来，在城邦间的激烈竞争中，防范外敌，保持独立，对外则是夺取异邦的财富和奴隶。另外雅典民主政治推动古代希腊文化发展为西方和世界文明宝库中的一朵奇葩，古代希腊文化也成为近代西方文化的摇篮。 局限性：雅典民主政治存在着明显缺陷，真正能够享受到民主的人只是少数成年男性，妇妇无政治权利可言；广大奴隶受到压迫；公民权对居留在雅典的外邦人来说更是遥不可及。 【温馨提示】雅典民主政治的内容集中体现在其民主政治的“黄金时代”，主要表现在：第一，各级官职向各等级公民开放并由选举产生，对公职人员发放工资和津贴；第二，公民大会是国家的最高权力机关，是民主政治的主要机构；第三，国家设有最高司法机关和监察机关― 陪审法庭。尽管希腊民主政治存在着时代和阶级的局限性，但这种制度体现了人类从专制到民主的历史发展趋势，为辉煌的希腊文明提供了条件，也为西方近代政治思想和制度提供了思想渊源。 　　【例1】“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人”。这是古希腊雅典政治家伯利克里的名言。你对这句话的理解是 ①他鼓励公民积极参政 ②雅典民主政治维护全雅典人的利益 ③雅典民主政治是雅典大多数人的民主 A．①　　　　　B．①②　　　　C．①③　　　　　D．①②③ 　　【名师点睛】理解伯利克里当政期间为何被称为民主的“黄金时代”，再结合引文材料的指向进行定位，就可以排除备选的②③，剩下①，选A。 　【答案】A 【方法技巧】本题主要是立足于考查学生对伯利克里改革内容了解的基础上的初步分析能力。 【变式训练】 　　1.古希腊能创造如此灿烂的文明，原因有　①奴隶的劳动　②民主政治的实行　③思想的解放　④优越的地理位置　⑤东方文明的影响 A．①②③ B．①②③⑤ C．①②④ D．①②③④⑤ 　　【解析】这一题主要是针对古希腊文明形成对学生课本内容再现的检查，可从内因到外因，从现实的政治、思想等角度入手来归纳，但一定要全面，尤其不能少了地理因素。 　　【答案】D 　　2.一位与伯利克里同时代的人曾自豪地说：“假如你未见过雅典，你是个笨蛋；假如你见到雅典而不狂喜，你是一头蠢驴；假如你自愿把雅典抛弃，你是一头骆驼。”他之所以这样说是因为伯利克里时代的雅典 　A．疆域最辽阔