高中数学新课标人教A版必修五等差数列的性质课件.pptVIP

知识回顾 等差数列 AAAAAAAAAAAAA 每一项与 它前一项的差 如果一个数列从第2项起， 等于同一个常数. . . . . . . 【说明】 AAA①数列{ an }为等差数列? an+1-an=d 或an+1=an+d d =an+1-an ②公差是 唯一 的常数。 an=a1+(n-1)d 等差数列各项对应的点都在同一条直线上. 等差数列的性质  等差数列的性质 AA m 5、已知：数列的通项公式为 an=6n-1 问这个数列是等差数列吗？若是等差数列，其首项与公差分别是多少？ 分析：由等差数列定义只需判断an-an-1(n≥2，n∈N) 的结果是否为常数。 解：∵an-an-1=6n-1-[6(n-1)-1]=6(常数) ∴{an}是等差数列，其首项为a1=6×1-1=5,公差为6. 例题分析 练习：已知数列的通项公式为 an=pn+q.其中p、q 是常数且p≠0，问这个数列是等差数列吗？若是等差数列，其首项与公差分别是多少？ 1 .在等差数列{an}中 (1) 已知 a6+a9+a12+a15=20，求a1+a20 练习 (2）已知 a3+a11=10，求 a6+a7+a8 (3) 已知 a4+a5+a6+a7=56，a4a7=187，求a14及公差d. 分析：由 a1+a20 = a6+ a15 = a9 +a12 及 a6+a9+a12+a15=20，可得a1+a20=10 分析： a3+a11 =a6+a8 =2a7 ，又已知 a3+a11=10， ∴ a6+a7+a8= （a3+a11）=15 分析： a4+a5+a6+a7=56 a4+a7=28 ① 　　又 a4a7=187 ② ， 解 ①、 ② 得 a4= 17 a7= 11 a4= 11 a7= 17 或 ∴d= _2或2, 从而a14= _3或31 课堂练习 1.等差数列{an}的前三项依次为 a-6，2a -5， -3a +2，则 a 等于（ ) A . -1 B . 1 C .-2 D. 2 B 2. 在数列{an}中a1=1，an= an+1+4，则a10= 2(2a-5 )=(-3a+2) +(a-6) 提示1: 提示： d=an+1—an= -4 -35 3. 在等差数列{an}中 (1)?? 若a59=70，a80=112，求a101； (2)?? 若ap= q，aq= p ( p≠q )，求ap+q d=2, a101=154 d= -1, ap+q =0 研究性问题 2.已知{an}为等差数列，若a10= 20 ，d= -1 ，求a 3 ? 1. 若a12=23，a42=143， an=263，求n. 3. 三数成等差数列，它们的和为12，首尾二数的 积为12，求此三数. d= 4 n=72 a 3= a 10 +(3-10)d a 3=27 设这三个数分别为a-d a，a+d，则3a=12，a2-d2=12 6，4，2或2，4，6 【说明】 3.更一般的情形，an= ，d= 小结： 1. {an}为等差数列 ? 2. a、b、c成等差数列 ? an+1- an=d an+1=an+d an= a1+(n-1) d an= kn + b （k、b为常数） am+(n - m) d b为a、c 的等差中项AA 2b= a+c 4.在等差数列{an}中，由 m+n=p+q am+an=ap+aq 注意：上面的命题的逆命题 是不一定成立 的； ? ? ? ? ? 5. 在等差数列{an}中a1+an a2+ an-1 a3+ an-2 … = = =