高中数学新课标人教A版必修五第34讲等比数列的概念及基本运算课件.pptVIP

第34讲 等比数列的概念及基本运算 1.理解等比数列的概念. 2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题. 4.了解等比数列与指数函数的关系. 1.已知数列{an}的前n项和Sn=an-3(a为不等于零的实数),那么数列{an}（ ） D A.是等比数列 B.当a≠1时是等比数列 C.从第2项起是等比数列 D.从第2项起是等比数列或等差数列 由Sn=an-3,可得 an=a-3 (n=1) (a-1)an-1 (n≥2). 当a=1时，数列-3,0,0,…0，为从2项起的等差数列； 当a≠1时，为从第2项起的等比数列. 2.已知等比数列{an}满足a1+a2=3,a2+a3=6,则a2011=（ ） A A.22010 B.22011 C.32010 D.32011 令{an}的公比为q， 则a1(1+q)=3，a1q(1+q)=6， 则a1=1，q=2，所以a2011=a1·q2010=22010. 3.若数列{an}成等比数列,则“a2010·a2012=16” 是“a2011=4”的（ ） B A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 由a2010·a2012=16,则a2011=±4，充分性不满足; 由a2011=4，则a2010·a2012=a20112=16. 4.等比数列{an}中，Sn是数列{an}的前n项和，S3=3a3，则公式q= . - 或1 当q=1时,an=a1,S3=3a3,则q=1符合题意. 当q≠1时, =3a1q2,解得q=- 或1(舍去). 所以q=- 或1. 5.2009年，某内河可供船只航行的河段长为1000 km，但由于水资源的过度使用，促使河水断流，从2010年起，该内河每年船只可行驶的河段长度仅为上一年的 ，则到2018年，该内河可行驶的河段长度为 km. 1000× 设an表示第n年船只可行驶河段长度(2009为第一年）， 则an= an-1，a1=1000， 所以an=1000×( )n-1，a10=1000×( )9. 等比数列 (1)等比数列定义 ① .(n∈N*),这是证明一个数列是等比数列的依据，也可由an·an+2=an+12来判断. (2)等比数列的通项公式为② . (3)对于G是a、b的等比中项,则G2＝ab,G=③ . =q(非零常数) an=a1·qn-1 ± (4)特别要注意等比数列前n项和公式应分为q=1与q≠１两类.当q=1时,Sn=④ ;当q≠１时,Sn=⑤ . na1 或 题型一 等比数列的基本运算 例1 在等比数列{an}中，已知a1+an=66,a2an-1=128,Sn=126,求n和q. 利用等比数列的性质，将a2an-1 转换成a1an，从而求出a1和an，再根据等比数列的通项公式与前n项和公式列方程组求解. 因为a2an-1=a1an,所以a1an=128. a1an=128 a1+an=66, a1=64 a1=2 an=2 an=64 将①代入Sn= ,得q= , 由an=a1·qn-1,得n=6. 将②代入Sn= ,得q=2, 由an=a1·qn-1，得n=6. 解方程组 解得 ①或 ②, (1)对于“知三求二”问题，通常是利用通项公式与前n项公式列方程组求解，但有时计算过程较繁杂.若注意运用等比数列的性质解题，就可化繁为简. (2)当已知a1、q(q≠１)、n时，用公式Sn= 求和较为方便；当已知a1、q（q≠