高中数学新课标人教A版必修五解斜三角形实际应用课件.pptVIP

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  • 2017-09-10 发布于江苏
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高中数学新课标人教A版必修五解斜三角形实际应用课件.ppt

例1海上有A、B两个小岛相距10海里,从A岛望C岛和B岛成60°的视角,从B岛望C岛和A岛成75°的视角,那么B岛和C岛间的距离是 。 A C B 10海里 60° 75° 答: 海里 基本概念和公式. 解:应用正弦定理,C=45 ° BC/sin60°=10/sin45° BC=10sin60 °/sin45° 基本概念和公式 练习.如图,一艘船以32海里/时的速度向正北航行,在A处看灯塔S在船的北偏东200, 30分钟后航行到B处,在B处看灯塔S在船的北偏东650方向上,求灯塔S和B处的距离. 解:AB=16,由正弦定理知: BS/sin20°=AB/sin45° 可求BS= 海里。 4、计算要认真。 解斜三角形理论应用于实际问题应注意: 1、认真分析题意,弄清已知元素和未知元素。 2、要明确题目中一些名词、术语的意义。如仰角,俯角,方位角等等。 3、动手画出示意图,利用几何图形的性质,将已知和未知集中到一个三角形中解决。 解三角形的应用. 例2、我舰在敌岛A南偏西50°相距12海里B处,发现敌舰正由岛沿北偏西10°的方向以10海里/时的速度航行,我舰要用2小时追上敌舰,则需要的速度大小为 。 A 南 50 ° B 10 ° C 分析:2小时敌舰航行距离AC=20,由AB=12,∠BAC=120°, 余弦定理可解我舰航行距离 BC。 解三角形的应用---- 实地测量举例 想一想: 如何测定河两岸两点A、B间的距离? A B 解三角形的应用---- 实地测量举例 想一想: 如何测定河两岸两点A、B间的距离? A B α β C 解三角形的应用---- 实地测量举例 想一想: 如何测定河两岸两点A、B间的距离? A B α β C A B α β C a 简解:由正弦定理可得 AB/sinα=BC/sinA =a/sin(α+β) a 解三角形的应用---- 实地测量举例 例3、 如何测定河对岸两点A、B间的距离?如图在河这边取一点,构造三角形ABC,能否求出AB?为什么?? A B C 解三角形的应用---- 实地测量举例 例3、 为了测定河对岸两点A、B间的距离,在岸边选定1公里长的基线CD,并测得∠ACD=90o,∠BCD=60o,∠BDC=75o,∠ADC=30o,求A、B两点的距离. A B C D A B C D 1公里 分析:在四边形ABCD中欲求AB长,只能去解三角形,与AB联系的三角形有△ABC和△ABD,利用其一可求AB。 ∠ACD=90o,∠BCD=60o,∠BDC=75o,∠ADC=30o, 略解:Rt △ACD中,AD=1/cos30o △BCD中,1/sin45=BD/sin60,可求BD。 由余弦定理在△ABD中可求AB。

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