高中数学新课标人教A版必修五线性规划中的整点问题课件.pptVIP

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  • 2017-09-10 发布于江苏
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高中数学新课标人教A版必修五线性规划中的整点问题课件.ppt

例1、某人有楼房一座,室内面积共180m2,拟分隔成两类房间作为旅游客房,大房间每间面积为18m2,可住游客5名,每名游客每天住宿费为40元;小房间每间面积为15m2,可住游客3名,每名游客每天住宿费为50元;装修大房间每间需1000元,装修小房间每间需600元。如果他只能筹款8000元用于装修,且游客能住满客房,他应隔出大房间和小房间各多少间,能获得最大收益? 解:设隔出大房间x间,小房间y间,收益为z元,则Z=200x+150y ,且x,y满足 方法一:调整最值法: 当目标函数系数不大时可以用调整最值法,一般步骤为: ①平移直线寻找非整最优解;②调整最值,确定“目标直线”③由“目标直线”方程代入约束条件,并求变量范围:④ 确定“目标直线”上整数解。 但目标直线在向可行域内平移过程中,若需平移多次才能达到目的,将十分麻烦。 方法二:整点验证法: 当可行域较小、边界附近的整点较少时可以用整点验证法;将每个可能的整点代入目标函数确定最优解。 但当可行域较大、边界附近的整点较多时运算量较大 EX1:某学校预算2000元购买单价为100元的桌子和40元的凳子,希望购买的桌凳总数尽可能多,但凳子不少于桌子,且不多于桌子的2倍,求该学校所购买的桌、凳数分别为多少? EX2 某商店计划同时销售某品牌电热水器和太阳能热水器,由于市场需求旺盛,这两种产品供不应求,因该商店根据具体情况(如成本、员工工资)确定产品的月采购量,具体数据如下,问这两种产品各采购多少时,才能使总利润最大?最大利润是多少? x y o 武穴实验高中 杨耀平 如图,可行域为阴影部分, 作直线l0:200x+150y=0,即4x+3y=0, 将直线l0平移到A点时z最大。 解方程组 4x+3y=0 0 2 4 8 10 14 18 6 12 16 2 6 12 14 4 10 8 x y 6x+5y=60 5x+3y=40 A 由图可知目标函数取得最大值的整点分布在可行域上侧 靠近边界的区域,考察可能的整点(0,12),( 1,10 ), ( 2,9 ), ( 3,8 ),( 4,6 ), ( 5,5 ), ( 6,3 ), ( 7,1 ), ( 8,0 ) 将这些点分别代入Z=200x+150y,求出各点对应 的值,得整点(0,12), ( 3,8 )是最优解,此时z的 最大值为1800。 = 4x+3y=0 0 2 4 8 10 14 18 6 12 16 2 6 12 14 4 10 8 x y 6x+5y=60 5x+3y=40 A 答:他应隔出大房间0间、小房间12间或者大房间3间、 小房间8间,能获得最大收益每天1800元 例2、要将两种大小不同的钢板截成A.B.C三种规格,每张钢板可同时截得三种规格的小钢板的块数如下表所示: A规格 B规格 C规格 第一种钢板 2 1 1 第二种钢板 1 2 3 今需要A、B、C三种规格的成品分别为15,18,27块,各截这两种钢板多少张可以满足需要且使所用钢板数目最少? 解:设需要截第一种钢板 x 张, 第二种钢板 y张,共需这两种 钢板 z 张,则z=x+y, 且 2x+y≥ 15 x+2y≥ 18 x+3y≥ 27 x≥0 , y≥0 作出可行域 如图所示 2x+y=15 x+2y=18 x+3y=27 y+x=0 0 2 4 8 10 14 18 6 12 16 2 6 12 14 22 4 10 8 16 18 20 24 x y A 作出直线l0:x+y=0并平移,由图可知,当直线z=x+y经过可行域上的点A时,截距z最小。 解方程组 得点A的坐标为 . 答:满足题意的截法有两种:截第一种钢板3张,第二种钢板9张,或者截第一种钢板4张,第二种钢板8张 解:设学校购买的桌、凳数分别为x、y,总数为z,则z= x+y,且x、y满足: 即 作出可行域如图所示 0 2 4 8 10 14 18 6 12 16 2 6 12 14 22 4 10 8 16 18 20 24 x y 5x+2y=100 2x-y=0 x-y=0 x+y=0 A 答:该学校应购买11张桌子,22个凳子. 0 2 4 8 10 14 18 6 12 16 2 6 12 14 22 4 10 8 16 18 20 24 x y 5x+2y=100 2x-y=0 x-y=0 x+y=0 A

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