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- 2017-09-10 发布于浙江
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第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”
优秀教学案例评选活动
教案设计
外研社版六年级Module8 Unit1 Helen Keller
?教学设计Module8 Unit1 Helen Keller
一、教案背景
1、面向学生:□中学 (小学
2、学科: 小学英语(外研社)
3、课时: 1
4、学生课前准备:
①在互联网中查资料,了解有关Helen Keller的资料。
②试读新单词,继续认识有关的新单词。
③让学生提出自己操作中遇到的问题
二、教材分析
本单元是外研社小学英语(供三年级起始用)第八册Module 8第一单元。本单元以世界名人海伦凯勒作为谈论的主题。学习“born child as later drew letter herself all over world mode”等单词及“Helen Keller became blind and deaf. She couldn’t see and she couldn’t hear. Later she could read and write. She wrote a book about herself. ”重点句型展开教学使学生在情景中掌握教学内容,培养学生自主学习英语的能力和运用英语分析、解决问题的能力,以及交流和合作的能力。
三、教学目标
知识目标:
1、掌握本模块单词
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