陈菊毕业论文第二稿_修改稿.docVIP

本 科 毕 业 论 文 题 目： 卢梭的道德教育思想及其启示 目 录 目录 - 1 - 【摘要】 - 2 - 序言 - 4 - 一、卢梭道德教育的主要内容 - 5 - （一）呵护人的善良本性，保持人的自然天性 - 5 - （二）坚持求真务实，探索真正有用的道德知识 - 6 - 二、卢梭道德教育的目的 - 6 - 三、卢梭道德教育的任务 - 6 - 四、卢梭道德教育的方法 - 7 - （一）分期理论法 - 7 - （二）道德实践教育法 - 8 - （三）榜样示范法 - 8 - （四）情感教育法 - 9 - 五、我国道德教育中存在的主要问题 - 9 - （一）不顾儿童天性，道德教育成人化 - 9 - （二）道德教育空洞化 - 10 - （三）道德教育中忽视情感教育 - 10 - （四）榜样的神人化和偶像化 - 10 - 六、卢梭的道德教育思想对我国的启示 - 11 - （一）尊重个性，坚持以人为本。 - 12 - （二）遵循儿童身心发展规律，借鉴分期教育理论 - 12 - （三）理论结合实际，重视道德实践 - 13 - （四）改变道德教育边缘化，重视道德情感教育 - 13 - （五）端正道德教育“神人化”，树立正确榜样形象 - 13 - 【参考文献】: - 14 - 【摘要】:卢梭的道德教育思想的最大特点是倡导自然主义的道德教育。本文主要从其道德教育思想的内容